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辽宁省2014-2015学年高二期末考试语文试题及答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-07-29 21:15
2014-2015学年度下学期期末高二年级考试语文科试卷参考答案
1. D.(应该是司马迁看来)
2. C.(后一句不是许慎认为)
3. D.(今天法治与西汉不能同日而语)
4. C.(岭南诸郡,无城郭甲兵之备。牧守非才。横为邕、钦、廉三郡咽喉,地势险阻,可屯兵为援。邕管内制广源,外控交阯。)
5.B  (左迁:降低官职。降官。犹言下迁。汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。)
6. B (“最终让区希范、蒙赶投降并将它们杀害”错,蒙赶是被诱降的,但区希范是被抓获的。)
7.(1)贼人因走投无路来投降我们,如果威力不能制服敌人,那么恩惠也不能使之降顺(使他们被感化),所以屡次反叛,不如全部杀掉他们。(穷蹙:窘迫、困厄,意思对即可1分;制:制服1分;不能怀:不能使之降顺或者使他们被感化,1分;整体句意2分。)
  (2)杀掉降兵的是我,犯了过错不敢推诿。将吏们有功劳却没有登录,我不能接受任命。(者……也,判断句1分;辞:推诿1分;录:登录1分;整体句意2分。)
8.化用典故。(1分)化用精卫填海、吴王勾践卧薪尝胆的典故,(2分)抒发了诗人全力以赴挽救国难的壮志豪情。(2分)
9.(1)“惭金注”表现出诗人不能及时为君王排忧解难,深感有负君王重托的惭愧之情。
(2)“欢瓦全”表现出诗人对朝廷中苟且偷安者的悲愤之情。
(3)尾联表达了诗人要带领义军抗击敌军助君王安定大宋的壮志豪情。
(每点2分,共6分,对诗歌内容要适当分析)
10.⑴居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
⑵雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
⑶同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
11.(1)答D得3分,答B得2分,答C得1分,答AE不得分。(C“‘我’想安慰他”原文信息不够明朗。A“波德纳夫为了表示对我的亲近”错。原文为“表示出他不把我当成一个真正的军人。E“‘我’认为应该像友军英国人一样组织一些有益的活动”错,“我”只是向波德纳夫转述友军英国人已组织了一些有益的活动的相关情况。)
(2)①“我”这个人物贯穿全文,是小说的线索,推动了小说故事情节的发展。②让读者随着“我”的叙述。仿佛亲历了故事的过程,从而增强故事的真实感。③用‘我”的形象反衬波德纳夫形象,突出主旨。
(3)①虚伪。口头上说一套,实际上做一套。②贪生怕死,害怕上前线。“在前线躲在坚固的工事里面。”③没有修养。对下属态度粗暴。
(4)①标题一语双关(或“反讽”),波德纳夫没有战功,却步步高升。②讽刺了官场中的一种丑恶现象:屡立战功的人总是在前线卖命,善于钻营的人却总是在后方邀功。③揭示出一个道理:战争本是个坏事,却成为军官们升迁的机会,因此军官们不希望战争停止,把士兵当做自己前程的炮灰。
12.(1)答给A给3分,答E给2分,答B给1分,答D、C不给分。(D项“他因此而获得诺贝尔经济学奖”理解有误,准确的说是因为“博弈理论”的重大贡献。C项“数学圈里的许多人对他感到陌生”有误,是惊讶“原来纳什还活着”。A项“纳什在数学方面并没有特别的天赋”过于绝对,原文中说“纳什的数学成绩并不好”但又说“他常常使用一些奇特的解题方法。”)
  (2)①从结构上看,既照应了文题中的“天才”一说,又设置了悬念,引出下文约翰·纳什一生跌宕起伏的经历。开篇不俗,避免传记平铺直叙的流弊。②从表达效果上看,众星捧月般的待遇,从侧面烘托约翰·纳什博弈论大师的形象,激发了读者的阅读兴趣。③从内容上看,正面概括他的一生并描写了约翰·纳什略显怪异而又平凡形象,丰富了文章内容,增加了传记的形象性。(共6分;答出一点给2分,意思对即可)
(3)①年轻有为:他21岁博士毕业,不到30岁已经闻名遐迩。1958年,纳什因其在数学领域的优异工作被美国《财富》杂志评为新一代天才数学家中最杰出的人物。②思维方式独特:他喜欢独来独往,喜欢解决折磨人的数学问题而被人们称为“孤独的天才”。不善于为人处世并受大多数人欢迎的人。 ③经历独特:在孩子出生以前,纳什被送进了精神病医院。在普林斯顿这个广纳天才的地方逐渐康复,25年后从疯癫中苏醒,荣获诺贝尔经济学奖。   (共6分;答出任何一点给2分。其他答案言之成理亦可。)
(4)①正是爱和包容使约翰·纳什从疯癫中苏醒,最终能够走向诺贝尔经济学奖的领奖台,成就了他一生的传奇。②艾里西亚虽然和他离婚,但她并没有放弃纳什,也没有再婚,而是依靠自己微薄收入和亲友的接济,继续照料前夫和他们惟一的儿子。艾里西亚25 年等待纳什逐渐康复,从疯癫中苏醒。③纳什留在普林斯顿这个广纳天才的地方,仍被师生充满爱心地看做是一个天才,获得康复的良好环境,这是纳什得以荣获诺贝尔经济学奖的重要基础。④天才的成长需要相对宽松的环境,对于有才华的异类,我们要有包容的胸襟。(8分;答出一点给2分,大致意思对即可)
13.C (无动于衷是心里一点也不受感动,一点也不心动。不动声色是不说话,不流露感情,形容态度镇定。心如止水,意指心里平静得像不动的水一样。形容坚持信念,不受外界影响。)
14.C (A语序不当,“宇宙纵使毁灭了他”。改为“纵使宇宙毁灭了他”B成分残缺,最后一个分句改为:让他们尽快摆脱对老人的生活依靠和经济依赖。D并列不当,假冒伪劣和黑心产品有交叉。)
15. A(本题考查语言表达连贯的能力。横线前面是一个递进复句,根据句式一致的原则,横线处也应是一个递进复句,这样就可排除B项和C项;“没有纸张和油墨的气味”语意轻些,应是递进句的前一分句,这样就可排除D项。
16.(1)萧瑟凄楚的秋,(2)如冬素雅(如果答成“比冬素雅”的不给分)(3)专属于我!(是我的风格)(共6分;答出一点给2分,意思对即可)
17.图标由海浪、海鸥、地球组成。(2分,答出两项给1分,答出三项给2分)翻腾的海浪代表着海洋,寓意着海洋宣传日对海洋事业的发展将起到推波助澜的积极作用;(1分)飞翔的海鸥,寓意不断超越发展,预示着中国的海洋事业将获得新的腾飞;(1分)地球,寓意海群宣传日同步世界海洋日,中国的海洋宣传将得到长足的发展,保护海洋也就是保护地球。(1分)(答案不拘泥,能看出构图要素2分,寓意明确有理即可相应给分。)
18.参考2015高考作文要求。
   
附译文:
杜杞字伟长。父亲杜镐,杜杞靠父恩荫补任将作监主簿,任建阳知县。聪敏有才能。闽地风俗,老年生子就不抚养。杜杞让五户相保互相监视,有再发生类似情况者处重罪。多次升职为尚书虞部员外郎、横州知州。当时安化蛮人侵犯边境,杀掉宜州知州王世宁,朝廷派兵讨伐。杜杞上奏:“岭南各州,没有城郭甲兵的防备,长官也没有才干。横州是邕、钦、廉三州咽喉,地势险阻,可驻兵以为后援。邕管对内控制广源,对外控制交阯。希望挑选机智权变而又熟悉岭外事务的文臣,担任长官,负责边境事务。”改任通判真州,调任解州知州。京西出现强盗,抢掠商、邓、均、房等地,焚烧光化军,朝廷任命他为京西转运、按察使。任职数月,盗贼被平定。
恰逢广西区希范引诱白崖山蛮蒙赶反叛,有数千人,攻进环州、带溪普义镇宁三寨,岭外骚动。提升杜杞为刑部员外郎、直集贤院、广南西路转运按察安抚使。行旅到达真州,先派人紧急递送信件告诉蛮人,允许其改过自新。入驻宜州,蛮没有一个前来投诚的。杜杞找到州中军官,放出狱中囚犯,去掉他们身上的刑具,派他们到洞中去劝说贼人,贼人仍不肯听从。于是率兵攻进白崖、黄坭、九居山寨及五峒,焚毁了囤积的物资,斩首一百多级,收复环州。贼人四散逃走,区希范逃往荔波洞,杜杞派人诱降,蒙赶前来投降。杜杞对将佐说:“贼人因走投无路来投降我们,如果威力不能制服敌人,那么恩惠也不能使之降顺,所以屡次反叛,不如全部杀掉他们。”于是杀牛马,酿曼陀罗酒,在环州大聚会,伏兵发动,诛杀七十多人。三日后,又捕获区希范,乱刀剁死后送给诸部蛮人,因年老有病而被释放的,才一百多人。御史梅挚弹劾杜杞杀害降兵不守信用,朝廷诏令他引以为戒,担任两浙转运使。第二年,调任河北,担任天章阁待制、环庆路经略安抚使、庆州知州。杞上奏说:“杀掉降兵的是我,犯了过错不敢推诿。将吏们有功劳却没有登录,我不能接受任命。”朝廷因此而进行赏赐。蕃人首领率领一千多人投奔宋,夏派兵索要那位首领,乘机抢劫边民,夺取牛马,朝廷下诏责备杜杞。杜杞说:“他们违背盟约发动战争,酋长不能交给他们。”就用文书通知夏人,不交回抢走的财物,则得不到酋长,不久夏兵也就撤走。
杜杞记忆力强,博览群书,通晓阴阳数术,自己说自己四十六岁就死了。一天在厕所,见区希范和蒙赶在面前诉说冤枉,就斥责道:“你们狂妄僭越,背叛王命,依法当杀,还敢诉冤!”不久去世。




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