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我终于登上了 “和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游 那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。 根据上面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文。 （2017年海南中考） 要求： ①自拟题目； ②字迹工整，书写规范，不少于500字； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 本题要求学生根据所提供的语境扩写一篇记叙文，命题意图在于引导学生寻找、发现和体悟生活中的美。主题涉及“感悟发现”、“温暖感动”、“交流互动”、“品味美好”等方面。扩写点主要是旅途中的见闻和感受（包括人、景、事、物）。写作时可选择一两个扩写点进行构思，可以叙述旅途中的人和事，也可以由景和物展开联想，感受生活中的美好，传递正能量……总之，前面可以补充环境、背景、原因；中间可以叙述见闻、展开情节、抒发情感。 范文 “梦幻岛”之旅 我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游… 这个岛屿叫做“梦幻岛”。 当我向四周一看，呀！展现我面前的是多么美丽的景象呀！四周全是碧蓝的海水和蓝蓝的天空相接，中间是一座巍峨的大山，大山上林木密集，看到这一切，我喜出望外。 海水有许多种颜色：海岸边是杏黄的，海浪夹杂着泥沙，撞击在岩石上，发出天崩地裂的吼声，喷溅出雪白的泡沫，中间是淡青色的，最外面就成了深蓝的。波涛像顽皮的小孩子跳跃不定，水面上一片金光，瑰丽无比。 这时，我看到了一个个护林人在辛勤的看护着树木，为小树浇水，给大树剪枝、上肥。走到了林中，美丽的阳光透过一颗颗参天大树透了过来，一些珍奇植物上还留着晶莹的露珠，不时的会听见鸟叫“布谷，布谷。”我在林中逛了一段时间，鸟类聚集多了，能听到壮观的“百鸟齐鸣”。那声音真是震耳欲聋，就像一支贝多芬交响曲。 你看，一个渔民正带着一条大鱼往回走，那条大鱼不时的扑腾几下，溅起身上的水花。啊，那边的小孩子在干吗？哦，原来他们是在钓鱼，看，一个大孩子钓到了一条大鲫鱼！他得意的拿着那条鱼，吹捧到：“哈哈，这可已让我吃上十天了！”小孩子讽刺道：“吹牛！还不够吃一顿呢。”旁边突然传来了一阵银铃般的笑声，这是怎么了？我定睛一看，原来是一个小娃娃抓住了一条大鲤鱼，抱着大鲤鱼，大鲤鱼使劲挣扎，溅起了许多水花。我不禁感叹：“好一幅‘年年有鱼’图啊！” 我开心极了，脱掉衣服跑的海水中舒服的游着泳，享受这海水的冲刷及温暖阳光的照射，口渴了摘了几个树上的果子解渴。 渐渐的，太阳就落山了，我开始感到有一些孤单害怕。我顺着来时的路往回走，忽然他发现山上个洞里面发着亮光，乐乐就走了进去。一条色彩宾纷的小鱼正在河里游泳说：“欢迎你来到魔幻岛”。这时我赶紧说：“小鱼，我应该怎么样才能回家呢！”小鱼说：“你要把我吐出的一个泡泡放在手上，许个愿就可以回家了，要小心些哦！” “好的，谢谢你啊小鱼！”于是我许下了愿望，突然在我的眼前出现了一个巨大热气球，我恋恋不舍的上了热气球，回头向小鱼挥挥手，告别了小鱼，告别了“梦幻岛”。热气球也飞向了天空。 那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。我多们希望再一次走进这个小岛呀！
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