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命题作文 题目：做了一回最好的我 根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。 【分析】这是一篇命题作文，这一题目看上去不难，也不易出现明显偏差，但是要写好却很难． 【审题立意】题目中有两个关键词，一个是“最好”，一个是“我”，在作文中，一定要围绕这两个关键词语来写．本作文可以有两个思路：一个是写一件生活中“真实”具体的事情，比如学习上的屡败屡战，体育比赛项目的自我突破，等等；另一个可以写感悟到生活中的情感体验、体会某种有关成长的一些收获．这两种思路都可以． 【文体选择】题目要求中无文体的限制（诗歌除外），原则上可以使用各种文体，我们可以选择散文、小说为主，一般不要选择议论文． 【细节描写】因为题目里有“最好”、“我”这两个关键词语，所以无论写什么，都要写到在我心理的变化过程和体验，文章中一定要有大段的心理刻画，当然其他的细节描写方式也可以酌情使用． 【表达方式】文中应写出自己关于花季这一特殊时期的感悟，抒情议论文字一定要有，主体部分最好是记叙文字． 【例文】 做了一回最好的我 流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当．担当似春雨，润物细无声．担当似秋叶，叶落神不衰。 我就是一个敢于担当的人．我在小学的时候就经常主持学校的活动，但是上了初中还是第一次。 有天中午，主任把我们几个叫到办公室，说我们的作文获得了一等奖，想让我们在年级会上展示一下，我们谁都没有推辞，答应了下来，可是老师说年级会还没有主持人，想从我们几个中选一个，老师一下子把目光锁定了我，我便担起了这份责任。 回家后，我抓紧时间写完了作业，开始研究起了我的主持词，因为是年级会，所以没有固定的格式，我只能自己动笔了．我一边阅读同学们的优秀作文，一边从中借鉴，修改．忙活了好几个小时． 我又和老师一起修改，大星期天的也跑来学校改稿，真是煞费苦心啊！我们又加了一段即兴点评，需要主持人临场发挥，作为一个敢于担当的人，我相信自己一定能做好！ 时间一溜烟就过去了，眼看年级会就要开始了，我不断的告诉自己：“你能行”．我接过老师手中的话筒，点了点头，调整了状态，面带自信的微笑走上了讲台，我们俩先鞠了一个躬，在掌声中，小声的说了句；“开始吧．”便读起了我精心写的主持词，虽然不多，但却简练，朴实．我们说完词就下场，台下，我们俩一遍又一便的对词，他十分紧张，来回的走个不停，而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外，更多的是一份平静．一等奖的同学们读完了自己的文章，又该我们俩上场了，我迈着自信的步伐走到大家面前，目视着他们说出了台词，看着一个个坚定的目光，我充满了信心，露出了发自内心的笑．我们在场下开始了讨论，因为下面没词了，展示我们能力的时候到了，我一边听，一边想着下面的词，我的搭档则在一旁嘀咕着：“说什么呀，应该说什么呀．”我劝他淡定一点，可他却跟没听见似的在一旁念叨着，等我想好了词，就告诉他一声，他就一遍遍的重复着．我却显得格外冷静．到最后的时候，我也词到用时方恨少了，便想起了之前抄在纸上的名言，这下可派上用场了．就这样，我一边想，一边改，一边背，才出色的完成了这次任务．就连老师都说：“这次可多亏了敢于担当的你呢！” 担当是勇气；亦智慧；亦信念．当我们被交付任务时，我们应该全心全意的为此负责．同学们，让我们做一个有担当的人，为自己，为他人负责． 我做了一回最好的我。
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