内蒙古通辽市2016年中考语文试题-初中语文试题

2016年内蒙古通辽市初中毕业生学业考试试题
语文
一、积累与运用（每小题3分，共18分）
1.下列词语中的加点字注音完全正确的一项是（    ）
  A.诘难(jié)     扶掖(yè)      强聒不舍(guō)     即物起兴(xīng)
  B.旁骛(wù)      喑哑(yīn)     蹑手蹑脚(niè)     周道如砥(dǐ)
  C.玄虚(xuán)    亵渎(xiè)     涕泗横流(tī)      根深蒂固(dì)
  D.拮据(jù)      沉湎(miǎn)    怡然自得(yí)      奄奄一息(yǎn)
2.下列词语中字形完全正确的一项是（    ）
  A.恻隐    凭吊    怒不可谒    郁郁寡欢
  B.睿智    阴霾    格物致知    人情练达
  C.藉贯    禁固    粗制滥造    器宇轩昂
  D.窒息    倒坍    廓然无垒    孤漏寡闻
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（    ）
  A.目前，中国产业需要顶尖的科技人才，也需要大批本色当行的技术工人。
  B.“解密门”事件一出，美国政府和苹果公司的矛盾，立即引起外界的普遍关注，一时众说纷纭，莫衷一是。
  C.“阿尔法围棋”(Alpha—go)4：1击败韩国围棋界天王李世石，在这场举世瞩目的“人机大战”中电脑略胜一筹。
  D.宋代瓷枕、传统印章的造型与棉麻真丝的材质相得益彰，让她的布艺作品显得与众不同。
4.下列句子排序最恰当的一项是（    ）
  ①费雷德里希·尼采曾说：“那些未能打败我的，会让我变得更强大。”他是对的。
  ②单纯去追求一个没有任何压力的成长环境不仅是无法实现的，而且有害无益。
  ③而且，生活在保护伞下对孩子来说并不是好事。
  ④虽然比较强烈或长久的不幸会影响大脑发育，但众多研究表明，适当的压力能提高个体的适应能力；
  ⑤心理学家马克·西里等人认为：“如果从未经历过不幸，个人就无法自主地处理压力，面对挑战；这样一来他们本可能被激发出的韧性或掌控能力就都荒废了。”
  A.①③④②⑤    B.②④⑤③①     C.⑤①④③②    D.②④③⑤①
5.下列关于文学常识和名著内容表述有误的一项是（    ）
  A.《昆虫记》既是一部优秀的科普著作，又是公认的文学经典；同样《傅雷家书》也是一部奇书：洋溢着父爱真情，也能给一般读者以做人及艺术方面的启迪。
  B.英国小说家杰克·伦敦在小说《热爱生命》中，热情赞美了在与自然和自身的斗争中的“人”的伟大。
  C.只有五十八篇的培根散文随笔，不仅集中表述了作者自己的“人生哲学”，其所倡导的新的信念、规范、道德也成了他之后那个时代的主流思想。
  D.“王侯将相宁有种乎！”发出这石破天惊之问的人，因首事反秦而入《史记》的“世家”。
6.读下列的文段，根据语境选择俗语运用恰当的一项是（    ）
      “五·一”小长假，大家都回到爷爷家。姑姑老是抱着手机看，还说现在交朋友全靠微信。爷爷慢悠悠地说：“①      ，你自已是啥样人，自然有对脾气的人跟你交往。各人有各人的路，②      ，朋友圈再大，也省不下你的功夫，有看手机的时间，多长长本事才是正理儿。”
  A.①有车就有辙，有树就有影        B.①丢下嘴里的肉，去等河里的鱼
    ②不分青红皂白     ②出多少汗，吃多少饭
  C.①有麝自然香，不用大风扬        D.①有车就有辙，有树就有影
    ②出多少汗，吃多少饭    ②长叹不如慢磨
二、古诗词赏析（3分）
木兰诗
    ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
    ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
    ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
    ④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
    ⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
    ⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
    ⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
7.对这首诗的赏析，恰当的一项是（    ）
  A.第③段开头使用了排比的修辞手法，表现军情紧急，木兰紧张有序地准备出征。
  B.“旦辞”领起的一组句子表现了木兰出征行程的艰难。
  C.第⑥段与第④段形成明显的详略对比，渲染了凯旋归来的快乐气氛，突出了木兰向往和平生活的愿望。
  D.诗歌的结尾也就是附文部分，用幽默风趣的语言表现巾帼英雄木兰的豪爽性格。
三、古诗文默写填空（每空1分，共8分）
8.用课文原句填空
  (1)夫战，勇气也。   ，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）
  (2)半卷红旗临易水，    。（李贺《雁门太守行》）
  (3)         ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
  (4)     ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
  (5)李白在《行路难》中的      ，      诗句，写出了在逆境中坚持奋斗的人们的心声。
  (6)田园诗以其清新优美的风格成为我国诗歌史上一大流派，写出两句描写田园生活的诗句      ，      。