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13．阅读张保振的《交友之道》，回答问题 交友之道 ①俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。《诗•小雅》言：“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。《孟子•滕文公上》载：“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。 ②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？ ③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。”并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。 ④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺， 。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在《史记•汲郑列传》中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。 ⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑①，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。 ⑥交友要交优。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。 【注】①膑刑：古代剔除膝盖骨的酷刑。 （1）阅读全文，指出本文的中心论点 （2）文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用？ （3）文章第二段在文中有何作用？ （4）指出第三段和第五段中画线句子所运用的论证方法及其作用。 ①对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。”并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语） 论证方法： 作用： ②如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。 论证方法： 作用： （5）阅读第四段，仿照画线句子，在“当你一帆风顺”之后再续写一个句子，是上下文语义连贯。 仿照：当你遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你； 续写：当你一帆风顺， 甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你． 。 【考点】BC：议论文阅读综合． 【分析】这篇议论文条理明晰，第①段由古代的俗语及古文名句，引出中心论点：交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德；第②～⑤段，分别从择友、取友、结友三个方面，具体分析在现代生活中我们应怎样交友；第⑥段总结全文，得出结论，交友要交优，才能走出一条辉煌人生路． 答案： （1）“与朋友交，就要只取其长，不计其短．”或“交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德．”或“友也者，友其德也”． （2）开头用俗语以及古籍（《诗•小雅》和《孟子•滕文公上》）中的语录做道理论据，既表明我国自古以来都十分重视交友之道，又顺势自然引出并论证了本文的中心论点：同时也为开启下文做引导和铺垫． （3）在内容上作者用设问句进一步提出了要论述的问题；起到了引导读者思考的作用；同时在文章结构上起到了（由古到今的）过渡衔接的作用． （4）①论证方法：引证法（道理论证或引用论证） 作用：引用古人的语录，进一步论证了作者“不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友的”的观点．或进一步论证作者“交友之道首先是择友”的观点． ②论证方法：例证法（举例论证） 作用：列举战国时期同窗朋友孙膑与庞涓的事例，以此来直接论证“在遇到人生的逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明．”的观点，从而进一步（从反面）论证“饮酒要饮醉，结交要结真”（“交友就要交真友”）的观点． （5）示例：乐不思蜀（乐在其中），甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你． （其中句式相同，字数相同，句意相近） 五、写作（共50分） 14．请从下面两道作文题中任选一题作文。 要求： ①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭，套作。 ②除诗歌外，文体不限 ③字数不少于600字 ④文中不得出现真实的人名，校名。 题一： 以“走进 心灵 ”为题，请先将题目补充完整，然后写一篇作文。 题二： 重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。 请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。 【考点】L2：半命题作文． 【分析】作文一： 【审题立意】这是一道半命题的作文．所补充的词语是题目的中心语．“走进”是写一个渐进的过程，是本文写作的重点，可以通过详细描写自己的经历、体验、见闻，达到使自己的内心受到强烈震撼的情感变化． 【构思选材】可填写的词语很多，可以是具体的人、事物、景物．例如，妈妈、老师、书籍、蚂蚁、小草、初升的太阳等等．通过写自己的一段亲身经历，如写自己的读书经历；通过写对某一社会现实、思想潮流的思索，反应等等．无论写什么，前提就是所写材料要“真”，过程描述要“实”． 【写作手法】从构思行文的角度看，写作材料的选择、层次结构的安排、表现技巧的运用、思想情感的表达等，都要遵循“真”“实”的原则，都要有“真”的事件，“真”的情感，要有“实”的表现手法．此外，在事件叙述与人物描写时，要特别注意写出生活化的情境，要有典型的动作、神态、语言、心理刻画，以再现特定情境中的特定人物，真实反映生活的本质，从而增强文章感染力． 作文二： 【审题立意】发现”是写作的话题，其意思是“第一次看到或知道”，是需要凭借自己的敏锐的观察力和内心情感体验，完成从无到有的过程．发现的可以是具体可感的事物，例如妈妈的头白发等；也可以是抽象的事物、情感，例如发现了幸福、爱等．因此，我们不妨在话题的前边或后边加上相关的事物词语，形成此次作文的题目．例如，题目可以拟定为：《发现风景》《我发现幸福就在身边》《我发现了妈妈（老师）的白发》等等． 【构思选材】此次作文可以写成记叙文，也可以写成议论文．写记叙文，不妨参考如下的构思：从父母、师长的爱的角度构思；从发现读书的益处方面构思；从自己或他人的思想行为方面构思…．如果写成议论文，不妨参考如下的构思：从发现与逆境的关系角度写作；从缺少发现的害处角度构思；从发现与成功的关系角度构思…． 【写作手法】如果写作记叙文，提倡采用以小见大、细节描写等手法，使叙述应完整；提倡适当使用抒情、议论等表达方式，升华主题．如果写作以论文，一定要拟定好主题或论点，一定要采用恰当的论证方法和论证结构，使自己的论证有理有据，具有说服力和可信性．
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