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去年冬天，北方多地飘雪，如诗如画、美不胜收的雪景刷爆了朋友圈。不过有媒体转发的一张照片让人们看到了另一种“雪景”：某地，四名环卫工人正在清理积雪。一位环卫工人的脸上沾满了清扫车喷出的污渍，他身上的橙色环卫工作服完全看不出原来的颜色。据了解，他们凌晨2点多就到街头清理积雪，一直持续到上午8点，连口水都没喝。这样的“雪景”也让无数网友为之动容。 要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 理解材料的关键是两种不同的景致：一幅是如诗如画、美不胜收的雪景，一幅是环卫工人清扫积雪的劳动场景。对这两幅画面，既可以辩证思考，也可以重点分析后一幅画面，还可以宕开一笔，触及一般性思考的层面。 具体来说： 立意角度： 1．如何看待美 ①美的形式：美的形式是多样的，有自然美，也有人的活动的美。 ②美的角度：如诗如画是一种美，外表的“丑”也是一种美。 ③美的价值：感官的美怡情悦性，而无私忘我的美可以提振我们的精神。 ④美的存在：美就在你身边；世界上不是缺少美，而是缺少美的发现。 2．引申开来思考，如何看待问题（或事物） ①看问题的角度：站在不同的角度会有不同的发现；横看成岭侧成峰。 ②看问题的方法：透过现象看本质。 3．如何对待劳动者 ①认可：奉献的价值；劳动创造美；坚守平凡岗位；让另一种“雪景”刷爆朋友圈。 ②关爱：对创造美的人要关爱，希望有关部门拿出实际行动，或为他们配备劳动保护用品，或为他们提高薪资水平等。 ③赞美：致敬劳动者。 注意：这些立意是闭门造车的推演，要根据学生的实际作答情况进行补充和修订，切忌生搬硬套。如有考生确定为第2点，不能脱离材料天马行空去议论。
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