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湖南省长郡中学、雅礼中学等长沙名校联盟2015-2016学年高一暑假第一次阶段性测试语文试题 一、语言运用（每小题3分，共12分） 1．下面各组词语中加点字正确的一项是 （ ） A．楔子（xiē） 蝥贼（máo） 勾当（gōu） 昧心（mèi） B．堤沙（dī） 天堑（qiàn） 乍暖（zhà） 祠堂（cí） C．脑髓（suǐ） 囊括（náng） 追溯（shuò） 刹那（chà） D．吝啬（sè） 专横（hèng） 蹩进（bié） 单于（chán） 2．依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是 （ ） （1）“黑洞”是宇宙空间中存在的一种质量极大的天体，产生的引力 场如此强大，________任何物体包括光线都无法逃逸。 （2）国家发改委决定降低行政事业性收费标准，包括与企业________的受理商标注册费、机动车抵押登记费等都相应下调。 （3）美国“棱镜门”事件泄密者斯诺登选择俄罗斯避难最安全，因为在莫斯科美国的情报机构________，无法动他一根汗毛。 A. 以至 息息相关 鞭长莫及 B. 以致 休戚相关 望尘莫及 C. 以至 休戚相关 望尘莫及 D. 以致 息息相关 鞭长莫及 3. 下列各项中，没有语病的一项是 （ ） A. 肖复兴认为，如今少数网络作品的走红，依然掩盖不了整体网络文学创作水准和思想含量不高，因此，我们要辨证地看待网络作品的火热现象。 B. 刚开始，他们靠从家乡出发带来的食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等填肚子，后来因水土不服，许多队员出现拉肚子、感冒等症状。 C. 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。 D. 在经济危机背景下，美国财长的表态很难不被外界当作窥探奥巴马政府政策的窗口，尤其是在对华政策上，奥巴马除与中国领导人通电话外，并没有更多信息透露给外界。 4．为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联， 最合适的一项是 （ ） A. 志远天高，春风杨柳麓山青 B. 气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 C. 情深海阔，夏日荷花潇江红 D. 身正才卓，冬雪松竹 衡岳高 二、现代文（论述类）阅读（每小题3分，共9分) ①幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。 ②有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑梯的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。以上假说可以称为“自娱说”。 ③不久前，汉斯•特贝和斯塔•阿特曼等提出一种新假说——“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。如果给黑猩猩一根棍子，它们就会会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的；也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中容易学会使用棍子。同样，“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。游戏的实践性强，能产生直接的效果反馈，对锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力很有效。 ④而约翰•贝叶和保尔•赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。到了夏季，冰雪消融了，北极熊转移到陆上生活，这时，食物来源丰富了，它们不必为猎食而整天奔波。吃饱喝足了，就进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。夏季游戏好像体育运动，使北极熊在食物丰富的季节保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食显然大有好处。因此，这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。 ⑤动物为什么要进行游戏？研究者们各执己见，众说纷纭。而且，目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计。要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。 （节选自课文《动物游戏之谜》周立明） 5. 下列有关“动物为什么要进行游戏”的说法，与原文不相符的一项是 （ ） A．“演习说”认为，动物是为了熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”而进行游戏的。 B．“自娱说” 认为，游戏正像捕食、逃避敌害一样是动物的天性，游戏是为了“自我娱乐”。 C．“学习说”认为，游戏是一种实践性很强的学习行为，使动物在自然竞争生活中得到某种调剂和补偿。 D. “锻炼说”是对“学习说”的补充，认为动物游戏不仅是“学习”，而且是“锻炼”。 6．对文段中划线句子作用的分 析，正确的一项是 （ ） A．为了说明北极熊的生活习性：冬季在冰面上紧张觅食，夏季在陆地上，吃饱喝足了就进行各种游戏。 B．为了说明北极熊的生存环境：冬季生活艰难，要花大力气捕食，夏季食物来源丰富，不必捕食而整天奔波。 C．为了说明北极熊在夏季游戏的原因和作用：因为夏季不必为猎食而整天奔波，所以有精力进行游戏；游戏使它们保持了身体的灵活和力量，有利于冬季捕食。 D．为了说明北极熊捕食的方式和食物的种类：以追逐的方式捕食海豹和鱼类。 7．下列对文章内容的理解，正确的一项是 （ ） A．有关“动物为什么要进行游戏”的各种假说，都有其合理性和局限性；进一步深入研究才可能解开动物游戏的所有秘密。 B．节选的这五个语段，它们的结构形式是“总—分—总”，先总结归纳，然后分项述说，最后再总结归纳。 C．在解释说明每种假说时，作者都运用了举例子、作比较和打比方的说明方法。 D．作者举出羱羊在斜坡上奔跑、在悬崖上跳跃的例子，是为了解释“游戏说”。 三、文言文古诗阅读（共40分） 黄盖传 黄盖字公覆，零陵泉陵人也。初为郡吏，察孝廉，辟公府。孙坚举义兵，盖从之。坚南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。坚薨，盖随策及权，擐①甲周旋，蹈刃屠城。 诸山越不宾，有寇难之县，辄用盖为守长。石城县吏，特难检御，盖乃署两掾，分主诸曹。教曰：“令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。今贼寇未平，有军旅之务，一以文书委付两掾，当检摄诸曹，纠擿②谬误。两掾所署，事入诺出。若有奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先。”初皆怖威，夙夜恭职;久之，吏以盖不视文书，渐容人事。盖亦嫌外懈怠，时有所省，各得两掾不奉法数事。乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。两掾辞屈，皆叩头谢罪。盖曰：“前已相敕，终不以鞭杖相加，非相欺也。”遂杀之。县中震栗。后转春谷长，寻阳令。凡守九县，所在平定。迁丹杨都尉，抑强扶弱，山越怀附。 盖姿貌毅严，善于养众，每所征讨，士卒皆争为先。建安中，随周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻，语在《瑜传》。拜武锋中郎将 。武陵变夷反乱，攻守城邑，乃以盖领太守。时郡兵才五百人，自以不敌，因开城门，贼半入，乃击之。斩首数百，余皆奔走，尽归邑落。诛讨魁帅，附从者赦之。自春讫夏，寇乱尽平。诸幽巴、醴、由、诞邑侯君长，皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。后长沙益阳县为山贼所攻，盖又平讨。加偏将军，病卒于官。 盖当官决断事无留滞国人思之及权践阼追论其功赐子柄爵内侯。 (选自陈寿《三国志•吴书十》，有删节) 注释：①擐：hun，穿。②擿：tī，挑出，揭发。 8. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A. 察孝廉，辟公府 辟：征召 B. 诸山越不宾 宾：成为宾客 C. 初皆怖威，夙夜恭职 夙：早 D. 自春讫夏，冠乱尽平 讫：通“迄”，到 9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组 （ ） A. 两掾所署，事入诺出 若属皆且为所虏 B. 久之，吏以盖不视文书 阙秦以利晋，唯君图之 C. 因开城门，贼半入，乃击之 项王即日因留沛公与饮 D. 加偏将军，病卒于官 则无望民之多于邻国也 10.下列用“/”给下面的句子的断句，正确的一项是 （ ） 盖当官决断事无留滞国人思之及权践阼追论其功赐子柄爵内侯 A. 盖当官/决断事/无留滞/国人思之/及权践阼/追论其功/赐子柄爵内侯 B. 盖当官/决断事/无留滞/国人思之及权/践阼追论其功/赐子柄爵内侯 C. 盖当官决断/事无留滞/国人思之/及权践阼/追论其功/赐子柄爵内侯 D. 盖当官决断/事无留滞/国人思之及权/践阼追论其功/赐子柄爵内侯 11.下列各句对原文理解与分析，不正确的一项是 （ ） A. 黄盖治理石城县，对官吏要求严格，先礼后兵，言出必行，处罚有据，收到奇效。 B. 黄盖外表虽严肃刚毅，但他善于关心照顾士兵，因此每次征战，士兵都奋勇争先。 C. 武陵蛮夷叛乱时，黄盖在兵力不足的情况下巧用妙计而取胜，体现了他有勇有谋。 D. 黄盖在赤壁之战中建议周瑜采取火攻，并利用苦肉计，结果火烧赤壁，大败曹操。 12. 把下列句子翻译成现代汉语。(10分) （1）坚南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。(3分) （2）令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。(4分) （3）乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。(3分) 齐安郡后池绝句 杜 牧 菱透浮萍绿满池，夏莺千啭弄蔷薇。 尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。 13. 这首绝句通篇写景，景中有情。简要说明此诗写景用了什么手法？（4分） 14. 透过诗中情景我们看到了诗人此时怎样的心境?（4分） 15. 每篇名句默写（每空1分，共10分） （1）___________________，士皆瞋目，发尽上指冠。（荆轲刺秦王《战国策》） （2）___________________，桃李罗堂前。（《归园田居（其一）》陶渊明） （3）若合一契，___________________，不能喻之于怀。（《兰亭集序》王羲之） （4）而又不随以怠，___________________，亦不能至也。（《游褒禅山记》王安石） （5）___________________，一夫当关，万夫莫开。（《蜀道难》李白） （6）群山万壑赴荆门，___________________。 （《咏怀古迹（其三）》杜甫） （7）座中泣下谁最多？___________________。（《琵琶行》白居 易） （8）___________________，微冷，山头斜照却相迎。（《定风波》苏 轼） （9）___________________，尽西风，季鹰归未？（《水龙吟·登建康赏心亭》辛弃疾） （10）卒相与欢，___________________。（《廉颇蔺相如列传》司马迁）
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