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江苏省南通中学2014-2015学年度第二学期期末考试 高二语文试卷 一、语言文字运用(18分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分) 他既有博览群书并入学府深造的____，又有浪迹天涯独自在社会上闯荡的经历;既能在关键时刻得良师指点如有神助，又时时事事都要靠自己努力奋斗绝非____;既饱尝过人情友爱的美好，又深知了____的正常，故而能如罗曼·罗兰所说“看清了这个世界，而后爱它”。 A.机会 高视阔步 世态炎凉 B.机缘 平步青云 世道人情 C.机缘 平步青云 世态炎凉 D.机会 高视阔步 世道人情 2.下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。 B.根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。 C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。 D.为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 3.下列诗句与“水心云影闲想照”对仗工整的一项是(3分) A.山衔落日浸寒漪 B.林下泉声静自来 C.芭蕉分绿上窗纱 D .孤舟一系故园心 4.下列各句中，语气最委婉的一句是(3分) A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的品德修养，这是不是应该引起我们认真思考呢? B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的品德修养，这难道不应该引起我们认真思考吗? C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的品德修养，这无疑应该引起我们认真思考的。 D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的品德修养，这恐怕不能不引起我们认真思考了。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 瓦尔登湖“波平如镜”， _________，_________，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了水。_________，_________，_________。 ①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛 ②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面 ③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧 ④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来 ⑤它跃起是一道闪光，降落 入水，又一道闪光 A.④⑤③②① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤ 6.下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议，请你选出对这幅漫画理解正确的一项(3分)  A.热爱学习是中华民族传统美德。 B.有些人道德素质低,没有公德心。 C.漫画中年轻人的做法无可厚非。 D.反映了车厢内座位不足的问题。 二、文言文阅读(16分) 阅读下面的文言文，完成7～9题。 杨伦字仲理，陈留东昏人也。少为诸生，师事司徒丁鸿，习《古文尚书》。为郡文学掾。更历数将，志乖于时，以不能人间事，遂去职，不复应州郡命。讲授于大泽中，弟子至千余人。元初中，郡礼请，三府并辟，公车征，皆辞疾不就。 后特征博士，为清河王傅。是岁，安帝崩，伦辄弃官奔丧，号泣阙下不绝声。阎太后以其专擅去职，坐抵罪。 顺帝即位，诏免伦刑，遂留行丧于恭陵。服阕，征拜侍中。是时，邵陵令任嘉在职贪秽，因迁武威太守，后有司奏嘉臧罪千万，征考廷尉，其所牵染将相大臣百有余人。伦乃上书曰：“臣闻《春秋》诛恶及本，本诛则恶消;振裘持领，领正则毛理。今任嘉所坐狼藉，未受辜戮，猥以垢身，改典大郡，自非案坐举者，无以禁绝奸萌。往者湖陆令张叠、萧令驷贤、徐州刺史刘福等，衅秽既章，咸伏其诛，而豺狼之吏至今不绝者，岂非本举之主不加之罪乎?昔齐威之霸，杀奸臣五人，并及举者，以弭谤讟。当断不断，《黄石》所戒。夫圣王所以听僮夫匹妇之言者，犹尘加嵩岱，雾集淮海，虽未有益，不为损也。惟陛下留神省察。”奏御，有司以伦言切直辞不逊顺下之。尚书奏伦探知密事，激以求直。坐不敬，结鬼薪。诏书以伦数进忠言，特原之，免归田里。 阳嘉二年，征拜太中大夫。大将军梁商以为长史。谏诤不合，出补常山王傅，病不之官。诏书敕司隶催促发遣，伦乃留河内朝歌，以疾自上，曰：“有留死一尺，无北行一寸。刎颈不易，九裂不恨。匹夫所执，强于三军。固敢有辞。”帝乃下诏曰：“伦出幽升高，宠以藩傅，稽留王命，擅止道路，托疾自从，苟肆狷志。”遂征诣廷尉，有诏原罪。 伦前后三征，皆以直谏不合。既归，闭门讲授，自绝人事。公车复征，逊遁不行，卒于家。 (选自《后汉书·儒林传》) 7.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.服阕 阕: 服丧期满[来源:学。科。网] B.改典大郡 典：标准，法则 C.衅秽既章 章：显著，明显 D.刎颈不易 易：改变 8.把下列句子译成现代汉语。(10分) (1)更历数将，志乖于时，以不能人间事，遂去职。(4分) (2)阎太后以其专擅去职，坐抵罪。(3分) (3)匹夫所执，强于三军。(3分) 9.用一个四字短语概况杨伦的主要品质。(3分) 三、古诗词鉴赏(10分) 10.阅读下面这首唐诗，回答问 题。 齐安早秋 赵 嘏 流年堪惜又堪惊，砧杵风来满郡城。 高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。 思家正叹江南景，听角仍含塞北情。 此日沾襟念歧路，不知何处是前程。 注：此诗作于赴长安科考过齐安时，作者早年曾数去塞北。 (1)诗中哪些内容写出了“早秋”的特点?(2分) (2)前人认为“流年堪惜又堪惊”一句“发语挺拔，力振全篇”，请简要分析。(4分) (3)这首诗蕴含了作者怎样的思想感情?(4分) 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)照花前后镜，_________。(温庭筠《菩萨蛮》) (2)春水碧于天，_________。(韦庄《菩萨蛮》) (3)____ _____，平林新月人归后。(冯延巳《鹊踏枝》) (4)____ _____，西风愁起绿波间。(李璟《浣溪沙》) (5)细雨梦回鸡塞远，____ _____。(李璟《浣溪沙》) (6)____ _____，天上人间。(李煜《浪淘沙令》) (7)____ _____，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》) (8)山高月小，_________。(苏轼《后赤壁赋》) 五、现代文阅读(一)(20分) 阅读下面的作品，完成12～15题。 陋 巷 丰子恺 以前读到颜子“居陋巷，一箪食，一瓢饮”时，常疑所谓“陋巷”大约是一条坍圯、龌龊而狭小的弄。及到了杭州，看见了巷的名称，才在想象中确定颜子所居的地方，大约是这种巷。其中有一条陋巷，我只到过三次，不过印象很清晰。 第一次到这陋巷，是在二十年前，那时我在杭州读书。我的老师李叔同先生在出家前的某日，带我到这陋巷里访问马一浮先生。走进老屋，一番介绍后，我就坐在一旁听他们谈话。我其实全然听不懂他们的话，只是假装静听的样子。好在我可以偷看这位初见的马先生的状貌：头圆而大，眼睛炯炯发光，上眼帘弯成一条坚致有力的弧线，须髯从左耳根缘着脸孔一直挂到右耳根。我当时正热衷于木炭画，觉得他的肖像宜用木炭描写。我正在这样观察的时候，他突然发出哈哈的笑声。我惊奇他的笑声响亮而愉快，同他的话声全然不接，好像是两个人的声音。他一面笑，一面顾视我。我不知可笑的理由，只得再假装领会的样子，强颜作笑。他们当然不会拷问我领会到如何程度，但我深感羞愧。从进来到辞去，一直感觉自己 是个傀儡，冤枉地被带到这老屋里来摆了几个钟头。 第二次到这陋巷，是在做傀儡之后十七年。这十七年里，我东奔西走，糊口四方，多了妻室，少了母亲。那一次，我代李先生送两块印石去。陋巷照旧是我所想象的颜子的居处，老屋也照旧古色苍然。马先生的音容和十余年前一样：坚致有力的眼帘，炯炯发光的黑瞳，和响亮而愉快的谈笑声。但是听这谈笑声的我，已与前大异了。方言不再成问题，我对于他的话也完全懂得了。上次做傀儡的苦痛，这回已经没有，可是我另感到一种更深的苦痛：初失母亲，心中充满了对于无常的悲愤和疑惑。可自己无法解除这悲和疑，生活便堕入了颓唐的状态。每天为了糊口读几页书，写几小时稿，吸半听美丽牌香烟。 马先生和我谈起我所作而他所序的《护生画集》，勉励我。知道我抱着风木之悲，又为我解说无常，劝慰我。其实我不须听他的话，只要望见他的颜色，已觉羞愧得无地自容了。我局促不安，坐了约一小时就告辞，叫了一辆黄包车，不问价钱，跨了上去。回到旅馆的时候，想起所访问的主人，热烈地感到畏敬的亲爱。 第三次到这陋巷，是在上星期。这回是我自动去访问的。马先生照旧孑然一身地隐居在那陋巷的老屋里，两眼照旧炯炯发光，谈笑声照旧愉快。但使我惊奇的是，他的深黑的须髯已渐近白色。我心中浮出“白发不能容宰相，也同闲客满头生”之句，又悔不早些常来亲近他。如今母亲去世三年多了，我的心似已屈服于“无常”，生活也就从颓唐中爬起来，想对“无常”作抵抗了。我在古人诗词中读到“白头宫女在，闲坐说玄宗”等咏叹无常的文句，不肯放过，把它们翻译为画。以前曾寄两幅给马先生，近来想多集些文句来描画，预备作一册《无常画集》。我把这意思告诉他，请他指教。他欣然地指示我多找些佛经和诗文集，又背诵了许多佳句。最后说：“无常就是常。无常容易画，常不容易画。”他这话把我从无常的火宅中救出，使我感到无限的清凉。当时我想，我画了《无常画集》之后，要再画一册《常画集》。《常画集》不须请他作序，因为自始至终每页都是空白的。 这一天我走出陋巷，已是傍晚时候，岁暮的雨雪充塞了道路。我独自在路上彷徨，回想不问价钱跨上黄包车那一回，又回想做几小时傀儡那一回，似觉身在梦中。 (有删改) 12.作者前两次到陋巷访问马先生时，为什么深感羞愧?请简要说明。(4分) 13.文中多次写到马先生的外貌有何作用?请简要分析。(4分) 14.请理解文中画线句蕴含的深意。(6分) 15.作者在与马先生的交往中获得了什么样的人生启示?请结合文意加以探究。(6分) 六、现代文阅读(二)(18分) 阅读下面的文字，完成16～18 题。 自欺而不欺人 张中行 我比老而死的大众像是多活了几岁，而且像是活得有滋有味。于是不断有好事者或贪得者，来问 “生之道”。对于这样的一问，我一贯是答曰：“自欺而不欺人。” 先说自欺，有哲理的和闲情的两方面的意义。先说哲理的。还活着，并舍不得死，总当有个说法吧?这说法，效颦，引经据典，是《中庸》的开篇：“天命之谓性，率性之谓道。”古人高明，说“天命之谓性”是叙述事实，而不问这样的事实有什么意义;然后重点是讲生活之道，不过是“率性”。是“性”规定愿意活着，就争取能活;“性”规定烤鸭比糟糠好吃，就争取有烤鸭吃。顺本性活下去，而不问这样活下去有什么意义。用事例说，我也涂抹些不三不四的，到报刊上变成铅字，觉得有意思;有时以某种机缘，与友人甚至佳人共席，目相对，杯相碰，然后一饮而下，也觉得有意思，等等。究竟有什么意思?得天独厚的人是“不识不知，顺帝之则”，自然就想不到问;并未想到问，这“有意思”就稳固如磐石，正是岂不羡杀人也。至于我，是装作没有这样的问题，而享受这摇摇欲坠的“有意思”。我也有“有意思”，但它是建基于“自欺”之上的。此即所谓“难得胡涂”，我自信我经常能够胡涂，即凭借自欺而活得有意思。这自欺是哲理性质的。 自欺还有闲情的。这是指清朝词人项莲生所说“不为无益之事，何以遣有涯之生”的为无益之事。无益有益，这“益”指常识所谓名利。我为的无益之事用佛家的话说，是诸“无情”。这可以高，如古名人的书画;可以低，如最近由平谷县丫髻山拾来的猪肝色带青花的石块等等，都是。这些都是玩物，其下文不是“丧志”吗?我的想法不然，原因之一是我无志，也就不会丧。原因之二，我有时闭门面壁，也不免有杜老“今雨不来”的愁苦，这时候，譬如看到壁上有闺秀小楷、案头有金星歙砚等等——于是，哪怕只是一瞬间，觉得世间还有兴致甚至温暖，至少是热闹。所得，也就值得大书特书了。近年来，我用这种办法，常常能够使心境的无所归变为像是有所归，也是因为我注视或抚摸这些东西的时候，只容受“有意思”而不问是否真有意思：这也是自欺.闲情性质的。 以下说题目的后一半，不欺人。论欺人，我会的也不少，如小的，会挤公共汽车，中的，会念子曰诗云，大的，会积字成篇。显然，这三种之中，只有积字成篇容易欺人。就说这一种，我总括为两点。一是不扯名人，尤其女名人的裤角，如写某某名人“索隐”，某某畅销书“续编”之类。以期速得并多得一些名利。二是执笔，不写己之所不信，写的全部是老实话，并未欺人。这一点聊可以自慰。 (选自张中行的《补学集》，有删改) 16.文中引用《中庸》的开篇“天命之 谓性，率性之谓道”有何作用?请简要说明。(6分) 17.请简要分析文章第三段的论述层次。(6分) 18.结合全文，谈谈你对作者“生之道”的认识。(6分) 七、作文(70分) 19.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章;文体不限，诗歌除外。 你喜欢大海，因为它无边无际;我不喜欢大海，也是因为它无边无际。(法国电影《夜莺》中的台词)
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