|
2016年湖北省荆门市中考语文真题 第Ⅰ卷（选择题，共31分） 一、积累与运用（每小题2分，共10分） 1．下列词语中加点字注音错误最多的一项是（ A．哂笑（shěn） B．颓唐（tuí） C．跻身（jī） D．扒窃（bā） 【答案】C【解析】试题分祈：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读苜，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A.全对；3. “驰骋”应读作 “chěing”，错一个；C. “恣睢”应读作“zìsuī”，“笑靥”应读作“xiàoyè”，“风雪载途”应读作“fēngxuèzàitú”， 错三个；D. “扒窃”应读作“páqiè”，“晕车”应读作“yùmchē”，错两个。故选：C【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列各组词语中字形都正确的一组是（ A．正襟危坐 B．引经据典 C．诚惶诚恐 D．津津有味 【答案】B【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A项：“获益非浅”应写作“获益匪浅”；C项：“浑浑恶恶”应写作“浑浑噩噩”，“苍海桑田”应写作“沧海桑田”；D项：“赛翁失马”应写作“塞翁失马”，“消声匿迹”应写作“销声匿迹”；B全对，故选：B。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（【答案】A 【答案】A【解析】试题分祈：此题考查学生对成语的理解运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨凊成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。A.耸人听闻：耸：引起注意，使人吃惊。指故意夸大事实或作过于激动的表情；使人听到或看了感到震惊。句中的意思是舌尖上的浪费这一社会风气听了让人害怕。应用“骇人听闻”，所以该成语使用不当。故选:A【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列各句中，没有语病的一项是（【答案】C 【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A．语义重复，删去“其原因”或者“造成的”；B．成分残缺，缺少宾语，结尾加上“的称号”；D．动宾搭配不当，“新思路”改为“新蓝图”或者“描绘了一幅”改成“构想了一条”。C正确，故选：C。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5．下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（【答案】B C．唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、牡牧。 D．《朝花夕拾》是鲁迅回 忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗· 猫·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。 【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生的名著知识及文学常识的能力。文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。B中大闹桃花村和火烧瓦罐寺的是鲁智深，B错，故选：B。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。识记文学名著内容。能力层级为识记A。
|
