（1）文章主要写了两位清洁工，处处形成对比，根据文章内容，把下列表格填写完整。 人物 内容 第一位清洁工 第二位清洁工 外貌 身瘦衣宽，脸长长的 ①身如铁塔，头大颈粗 摇橹 不愿意绷紧肌肉 ② 大手掌着橹把 捞垃圾 ③ 漫不经心 匆匆赶到 捞起来用力倒 （2）结合语境，品味下列语句中加点词的表达效果。 ①上了石桥，我坐在石凳上，看着他和小船缓缓 进桥孔。 ②等了好久，终于等到壮汉 着小船离去。 （3）第③段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析。 （4）第⑥段写道：“你又在想什么…”六妹似问非问，我没有回答。”请你结合语境，用第一人称写出“我”当时的心理活动，40字以内。 （5）文章结尾：我在楼台上坐了很久，半分睡意也没有，读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟。 【分析】本文主要记叙了作者去西塘游玩时看到两位工作状态截然不同的清洁工引发的感想，表达了享受工作的主题。 答案： （1）①身如铁塔，头大颈粗；②大手掌着橹把；③漫不经心。 （2）①“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。 ②“驱驭”即“驱赶”，写出清洁工驾船之用力。 （3）写出了外界的喧嚣，反衬清洁工内心的宁静。 （4）符合语境即可。示例：要是我能成为这条小船的主人，飘然来去，逍遥自在，那该多好啊！ （5）第一层：只关注莲花灯的命运等文章表层内容，理解肤浅或有偏差。 示例：那些莲花灯，被扑灭捞走，真是可惜。 第二层：只关注其中一位清洁工的工作方式，理解欠深刻，表达清楚。 示例一：第一位清洁工工作轻松，悠闲自在。 示例二：第二位清洁工工作方式粗鲁，不近人情。 第三层：能关注文章整体内容，综合分析两位清洁工的行为，具有较鲜明的感情倾向，理解较深刻，表达清楚。 示例：文章的两位清洁工从事同样的工作，但工作方式却截然不同，第一位自在从容，第二位急躁粗鲁，对比鲜明。 第四层：从文章写作意图和表现主题角度阐发，能上升到两种不同人生态度的对比，理解深刻，阐述全面，表达简明。 示例：文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：一种享受工作，感受生活的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意。 【点评】这篇文章在主旨理解上难度不大，主要能根据作者对两位清洁工的工作状态对比抓住作者想表达的主题。 【解答】（1）本题考查文章人物特点关键词提取能力。可以根据提示信息直接摘出文章的词语进行解答。 （2）本题考查关键字词表达效果分析。首先可以指出加点词的字面意思，根据字面意思结合作者想表达的情感进行分析。文章作者想表达的主题是：享受工作，能享受工作才能感受到工作的乐趣，工作会很轻松，若对工作敷衍的心态疲于应对，那么任何一件小事做起来都会很吃力。①中的“漂”字字面意思可知写出了“轻盈”之意，同时也写出了人的轻松悠闲；②中“驱驭”有“驱使，驱赶”之意，明显写出人的费劲和不轻松。 （3）本题考查文章段落中环境描写的作用。环境描写在这里明显是用来衬托突出人物性格，环境的喧嚣反衬人物的内心平静，无欲无求。 （4）本题考查人物心理活动的描述。可以假设自己就是作者，对于眼前看到的一幕内心有何感想，但重要的是结合主题，不能偏离主题。根据文章可知当时的作者应该是对第一位清洁工的羡慕之情，羡慕他工作时的悠闲自得。 （5）本题同样考查人物心理活动的描述。文章结尾的心理活动主要是作者对两位清洁工不同工作状态产生的感悟，需要理解深刻，能延伸到人生态度角度。 |
