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“一带一路”国际合作 阅读答案

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-01-22 16:14
材料一:2015年3月,中国政府发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。目前,中国已经同40多个国家和国际组织签署了合作协议,实现政策和规划对接。“‘一带一路’建设不是另起炉灶、推倒重来。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲中这样强调,‘而是实现战略对接、优势互补。”4年来,基础设施建设始终是实施“一带一路”的重点。中国同相关国家密切合作,推动陆海空通道和信息高速路的全面联接。地区性和跨地区的交通网络大大提高了物流效率,为贸易、投资铺平了道路,也为进一步的发展和全方位合作奠定了基础。2014~2016年,中国同“一带一路”沿线国家贸易总额超过3万亿美元。中国企业已经在20多个国家建设56个经贸合作区,为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。金融领域的密切合作也创造了更稳定的融资环境,这有利于引导各类资本参与实体经济发展,推动了世界经济健康发展。
(摘编自刘毅《一带一路”国际合作高峰论坛:凝聚共识,迎接新阶段》)
材料二:在联合国秘书长古特雷斯看来,“一带一路”倡议和联合国的可持续发展目标,那足根植于全球发展的一项共同愿景。其共同的目标都在于要为全球创造出崭新的机遇,要为国际社会提供优页的公共品,要促成所有参与方的合作共赢。古特雷斯秘书长对于环境保护、官方发展援助和和平解决争端分歧这三个方面尤为重视。环境保护是可持续发展的优先目标。根据测算,“一岸一路”倡议将会带动惠及欧、亚、非等全球广阔区域金额超过1万亿美元的基础设旅包建设,而在如此庞大的工程项目中如何处理环境保护的问题,就成为摆在“一市一路”倡议面前一道棘手的难题。古特雷斯希望相关基础设施建设能够严格执行国际和各国当地社会的标准,推动沿线国家向着普及使用清洁能源和低碳经济的方向发展。如此一来,依托“一带一路”倡议的强有力示范和推动效应,全世界将迎来一次环境友好型经济模式转型升级的历史性机遇。
(摘编自张旭东《“一带一路”与三大国际组织的战略对接协作》)
材料三:截至2017年5月18日,我国各地与海外国家城市缔结友好城市关系共计2451个,较去年同期新增136个,双边友好交流进一步深化。与沿线53个国家城市分别缔结友好城市关系共计707个,平均每个省区市缔结23个。

与我国达成友好城市关系数量前20名的国家
其中,2016年GDP全国排名18的广西与沿线国家缔结59个友好城市,占总数的8.35%.位居全国第一;其次是山东、广东、江苏、新疆。从区域看,华南地区与沿线国家缔结友好城市关系数量最多,总数达144个;相比之下,西南地区数量最少。区域内各省区市可借助白身资源优势,与具有共性和互补性的沿线节点城市建立长期、稳定和多层次、宽领域的友好合作关系,全面加强各领域的优势互补和交流合作。
 

友好城市关系数量高于全国平均数的省/自治区/直辖市
(摘编自曹家宁《“一带一路”数据观》)
7.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)

8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)
A.带一路”倡议和联合国的可持续发展目标是一致的,符合经济全球化趋势,促进全球所有国家合作共赢。
B.“一带一路”建设面临着说服沿线各国把握机遇,协力开展“一带一路”的挑战,同时也面临着保护环境的挑战。
C.“一带一路”以环境保护为优先目标,目前,相关基础设施在建设时均能严格执行国际和各国当地社会的标准。
D.各省市与“一带一路”沿线国家缔结友好城市的数量,跟其生产力水平成正比,经济发展水平越高,数量越多。
E.国外与我国各地缔结友好城市关系的数量在不断增加,其中与我国达成友好城市关系数量最多的国家是俄罗斯。
9.我国如何才能有效推进“一带一路”的发展?请结合“材料三”简要概括。(4分)

参考答案
7、D【解析】本题考查理解文中重要句子的含意。能力层级B。
应是“金融领域的密切合作”创造了“稳定的融资环境”,“稳定的融资环境”引导资本参与实体经济发展、推动了世界经济健康发展”。
8、B E【解析】本题考查筛选并整合文中信息。能力层级C。
A.“促进全球所有国家合作共赢”错误,原文为“促成所有参与方的合作共赢。”,参与方是指参与“一带一路”建设的相关国家,非全球所有国家。
C.“目前”“均能严格执行”与原文内容不符,原文“古特雷斯希望相关基础设施建设能够严格执行国际和各国当地社会的标准”,是希望而非事实。
D. 根据材料三的图表2可以看出,广西与“一带一路”沿线国家建立友好城市的数量最多,但广西的生产力水平在国内并不处于先进行列,选项中说成正比,错误。
9、① 促进沿线国家与我国缔结友好城市关系,增加友好城市关系数量。
② 各省区市要发挥自身优势,全面加强与沿线节点城市各领域的优势互补和交流合作。
【解析】本题考查从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神。能力层级F。
(每点2分)




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