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李佩：有一种力量叫温暖 方黑虎 2017年1月12日凌晨，中国科学技术大学外语教研室离退休教授李佩先生在平静中走完了99年的生命历程。李佩因其一生曲折而传奇的经历被誉为“中科院的玫瑰”、“中国最后的贵族”。我们在她身上冠以美丽、典雅、无私、奉献、淡定、从容、坚毅、勇敢等形容词都不为过，但是从李佩先生穿越世纪的生平轨迹来说，也许“温暖”更能够诠释一位中华民族女性代表人物的性格。 1956年，李佩、郭永怀夫妇携手归国，投入新中国的建设之中。郭永怀全身心投入了中科院力学所的研究和领导工作之中，李佩拒绝中科院外事局的重要岗位，从容回到离中关村宿舍更近的中科院西郊办公室上班，以便更好地支持郭永怀。那时候，中关村聚集了中科院一大批海外归来的学者。这些归国学者在国外生活多年，早已形成了西式餐饮的习惯，但当时条件艰苦，整个北京地区也很难买到西式糕点。李佩观察到这一点后积极奔走，1957年4月，中关村茶点部正式营业，不仅提供各种西点和冷热饮，还布置了茶座，吸引了众多科学家周末来此小聚，也给这些归国学者们带来了许多温暖。李佩为人热情活跃，和邻里关系非常融洽，经常会在节假日邀请邻居们到她家中小坐，家中时常充满欢声笑语。 1960年，李佩调入中国科学技术大学外语教研室任教，开始了她的英语教学事业。李佩在学生的回忆里是和蔼而又严格的，讲台上的气质非常好，衣着质朴大方。“我们清楚地记得在课堂提问中，你是如何循循善诱、耐心教导我们的”，中国科大1963级研究生英语甲班全体同学在给李佩的信中对老师的耐心和严格深有体会，他们还记得老师对几个学习后进的同学进行了定期的个别辅导。他们回忆了李佩如何认真批改作业，如何细致讲解疑难问题，从中感受到李佩老师温暖的力量。李佩后来回忆从中关村到玉泉路的中国科大上课非常不便，要转很多趟车，有时就直接走过去上班。 1966年“文革”开始后，很多科学家受到批判打击。李佩和郭永怀依然保持着学者的气度和善良，他们邀请受到打击的林鸿荪研究员夫妇到自己家居住，李佩甚至还去看望那些被批判的科学家及其家属。这样的举动在当时具有非常高的风险，很容易把自己牵连进去。1968年的冬天，灾难从天而降，郭永怀为中国的核事业献出了自己的宝贵生命。郭永怀的助手、顾准的女儿顾淑林回忆：“她极其镇静，大家见到后几乎没说一句话，屋子里的空气像凝固了一样。晚上我陪李先生睡在同一个房间。那一个晚上李先生完全醒着。她躺在床上几乎没有任何动作，极偶然发出轻轻的叹息，克制到令人心痛。”李佩没有被悲痛击到，丧礼后继续参加工作，还要接受“造反派”的审查，她平静地接受这一切，只是美丽的容颜之中增添了几丝白发。 1978年，中国科大研究生院成立，李佩接受严济慈院长的邀请，出任外语教研室主任。她手下只有三名刚报到的北大毕业生，面对800多名研究生开设外语课，这几个人远远不够，招募外语教师刻不容缓。李佩慧眼识英才，许多没人敢要的“右派”来到了英语教研室：人民大学原英文教授许孟雄，划成“右派”后在中学英文教师补习班上课，被她请来了；北京大学原英文教师黄继忠被下放到银川，也被她设法调入北京请来了。李佩自己回忆说：“我去科学院信访办找申诉的人，看有没有愿意到科大教英语的。”李佩顶住压力四处奔走，为那些身处逆境的外语教学人才打开了一扇正常生活的大门，研究生院的学子们由此受益终身。 1979年中国政府已经向西方发达国家派遣留学生，但国家财政拿不出大量外汇，出国留学难于上青天。此时，受邀来到中国科大研究生院任教的外籍教师Mary小姐向李佩介绍美国出现的一个新情况，一些大学向研究生提供资助。李佩从中看到了大批优秀学子成功留学的希望，立即向研究生院副院长彭平请示，要鼓励学生自费出国留学。在研究生院的默许下，李佩向同学们积极宣传自费出国留学的政策。不到一年，近百名同学从美国各大学获得了奖学金，飘洋过海留学美国，开启了当代中国的自费留学潮。1996年，更大的悲痛袭击了78岁的李佩，女儿郭芹因病医治无效离她而去。几天之后李佩提着录音机出现在研究生院的讲台之上，继续她的英语教学工作。校园里，李佩孤单柔弱的身影里迸发出来的力量愈发使人敬仰。 1998年，李佩离开了教学岗位，却没有放慢她奉献社会的脚步。她创办并主持每周一次的“中关村专家讲坛”，到2011年总共办了600多场。其内容涵盖时世政治、古代文学、文化艺术、科普、健康、社会科学与法律等众多领域。前来演讲的有各个领域的名人名家。这些高质量的讲座不仅温暖了中关村的退休老人，很多年轻人也慕名而来。94岁时，李佩在中科院力学所又开启了一个小型研讨会，每周三下午和一群80岁以上的老人在一起谈天说地。 李佩的温暖感染到她身边的每一个人，然而李佩自己说：“我的理想就是希望自己注意健康，过好每一天的生活，尽可能为大家多做一点事。我没有崇高的理想，太高的理想我做不到，我只能帮助周围的朋友们，让他们生活得更好一些”。 （方黑虎，中国科学技术大学档案馆副馆长，文章略有改动） 【相关链接】 ①李佩先生是“两弹一星”元勋郭永怀烈士夫人，1917年生于北平，中学就读于美国教会学校贝满女中，1937年考入北大经济学系……她曾作为中国代表，参加巴黎的第一次世界工联大会和第一次世界妇女大会。她的同事则是钱学森、钱三强、周培源、自春礼、李政道。 ②当时国内没有研究生英语教材，她就自己编写，每次上课，带着一大卷油印教材发给学生，这些教材被沿用至今。她做英语教学改革，被美国加州大学洛杉矶分校语言学系主任Russel Campbell称作“中国的应用语言学之母”。 ③“老太太淡定极了，从没有慌慌张张，一丁点邋遢的时候。一个人从战火中走出来，经历过无数次政治运动，走过大半个地球，中年丧夫，老年丧女，还有什么让她不淡定、不沉静？”马石庄（中国科学院大学党委副书记，李佩博士英语班上的学生）说。 （节自中国青年报《送别李佩先生，理想主义不死》） 7．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（3分） A．李佩先生一生充满传奇，一个人从战火中走出来，经历过无数次政治运动，走过大半个地球，与她共事的都是钱学森、钱三强等蜚声海内外的中国科学家。 B．为支持丈夫郭永怀的事业，李佩选择了无私的奉献，她拒绝丁安排的中科院外事局重要岗位，从容回到离中关村宿舍更近的中科院西郊办公室上班。 C．李佩淡定沉静、坚毅勇敢。丈夫为中国的核事业牺牲，李佩承受着巨大的痛苦，办完丧事继续工作，女儿去世几天之后，李佩又出现在研究生院的讲台之上。 D．李佩从中年开始先后任教中国科学技术大学外语教研室、中国科大研究生院，编写的教材至今沿用，改革英语教学，被誉为“中国的应用语言学之母”。 8．文章说：“‘温暖’更能够诠释一位中华民族女性代表人物的性格。”请结合文章简要概括李佩的“温暖”表现在哪些方面？（4分） 9．文章最后以李佩先生自己的一句话作结有何作用？请结合文章简要分析。（5分） 参考答案 7．A【解析】都是“蜚声海内外的中国科学家”错。 8．①为西式糕点奔走，处理好邻里关系，文革中看望、收留被批判的科学家及其家属，为他们带来生活上和人情上的温暖。 ②顶住压力四处招募“右派”进入科大研究院担任英语老师，为他们带来事业上的温暖。 ③耐心严格辅导研究生，为他们开启自费留学的热潮，给研究生带来学业上的温暖。 ④开办大型论坛、小型研讨会，为退休科学家带来老有所乐的温暖。 （每点1分） 9．①丰富主人公形象：表现了李佩先生谦虚、一心为他人着想的无私奉献精神。 ②点明文章主旨：李佩先生的温暖的力量就是帮助身边朋友，让身边的朋友生活得更好。 ③突出传记真实性特点：用李佩先生自己的话作结使文章更加真实可信。 ④使文章结构更加完整：既呼应文章标题，又照应文章开头。 （①②两点各2分，③④答任意一点1分）
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