(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 (5分)( )( ) A.文章开头一段中就交代“门上装着开门即叮咚作响的门铃”,后来又写道“门铃刺耳地、恶狠狠地响了起来”,这正是伏笔和照应的写法。 B.当玛莎小姐认为巴姆勃格是个在贫困中奋斗的艺术家时,当玛莎小姐为他的困窘生活及日渐消瘦的身体担忧时,当玛莎小姐偷塞黄油而预祝她的梦想成功时,读者却清楚地知道事情的真相。 C.玛莎发现巴姆勃格“手指上有块红褐色的色块”是小说情节的关键,没有这个细节,就不会有后来的故事情节的发展。 D.从巴姆勃格怒斥玛莎这个情节中可以看出,作者塑造这个不近人情的形象是为了与玛莎形成鲜明的对比。 E.微型小说因为篇幅短小,极易一览无余,因此,一个异峰突起,出乎意外的结局就显得特别重要,欧•亨利深谙个中奥妙。《两块面包》这篇微型小说无疑也带有鲜明的“欧•亨利风格”。 (2)文中画线的三处细节描写有什么作用?请简要分析。(6分) (3)请简要分析这篇小说塑造的主人公玛莎的形象。(6分) (4)对于小说中造成主人公爱情悲剧的“误会”,人们有不同的看法。有人认为误会是生活之中的必然;也有人认为这是欧•亨利小说的艺术技巧;还有人认为误会是可以避免的,避免误会就可以减少生活悲剧。你同意哪种观点?结合文章内容谈谈理由。(8分) 参考答案 (1)【答案】E(3分)A(2分)C(1分) 【解析】本题考查理解文章内容和赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力及对作品显出的价值判断和审美取向做出判断的能力。B、D分析绝对化,B项,读者也和玛莎一起误会;D项,“不近人情”和“构成对比”说法错误。 (2)【答案】情节上:①一件“蓝点丝绸背心”“穿”、“揪”、“脱”三个动作的变化,推动了玛莎恋情的发展过程 ;人物上:②巧妙地点出了玛莎情绪的变化:由恋情初萌时的欢快到遭到斥责时的尴尬,最后希望破灭后的悲痛。手法上:③作者用带有前后对比意味的细节描写,微妙地展示出主人公的心路历程。 【解析】本题考查学生对文章的表现手法等进行分析的能力。细节描写能展示人物内心,表现人物性格,反映当时人物的处境,推动情节的发展。三句话都是在写玛莎穿或脱蓝点丝绸背心的动作,作者以此来描写人物动作,揭示人物心理,塑造人物性格,体现出了高超的写作技巧。 (3)【答案】①渴望爱情:40岁了还未出嫁,现在终于遇到一位使她动心的男人了。为了吸引意中人的注意,玛莎穿上了自己最好的“蓝点点丝绸背心”。希望意中人懂得她的心意。②心地善良:关心意中人的生活,关注他的职业。③悲剧人物:阴差阳错地毁了意中人的劳动成果,爱情的希望破灭了。 【解析】本题考查学生分析作品人物形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力。一般说来,小说塑造人物的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。因此,我们在分析人物形象时,就要抓住这些描写方法,联系小说主题,结合具体语句来进行。小说中作者在塑造玛莎小姐这一形象时从心理描写和动作描写方面入手,因此在分析时宜从这两个方面入手。 (4)【答案】这是欧亨利小说的艺术技巧。①技巧运用:玛莎富有同情心,钟情“外表整洁,很有礼貌”但又“非常贫穷”的中年画家,她一步一步地展开它温馨多情的爱情攻势,悬念顿起,欧•亨利却笔锋一转,写出一个大出人们意料的结局。②技巧作用:释悬曲转技巧——在篇幅短小的微型小说中使用释悬曲转技巧,不但能够在短时间内迅速抓住读者的阅读注意力,扩大作品的审美信息容量,增加情节扑朔迷离的趣味,还能造成一种“请君入瓮”的效果,即在高潮的结尾处,突然把矛头转回原先发出动作、制造矛盾的主人公身上。这样一种方式,一峰突起,悬念迭生,引人深思,产生了无穷的艺术魅力。 误会是生活中的必然:受环境、职业、阅历、性格、性别、场合等影响。(参考) 避免误会可以减少悲剧:学会沟通,懂得思考,理智耐心,学会谅解、理解。(参考) 【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。玛莎小姐好心夹在陈面包里的黄油却毁了男主人公苦苦干了三个月准备拿去参加有奖竞赛的设计图。一段根本不存在却备受读者期待的爱情故事就此戛然而止。美好爱情原来只是玛莎的一厢情愿。误会法的巧妙运用让故事的结局同时成为故事的高潮。误会法是总体的构思框架,两个人物在单一事件中互相发生了误会,然后由这个误会形成作品的悬念,在故事情节发展过程中,悬念得到了不断的累积,直到作品的最后,误会才解除。 |