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（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（5分） A．小说中有多处描写农民工的生活和劳作情况，表达了对农民工生存现状的深切同情，同时也隐含着对农民工整体素质参差不齐的忧虑。 B．从刘长青寄给“我”的信发自不同地域、用来写信的信纸五花八门等细节中，读者可以感受到刘长青不安于现状的奋斗精神。 C．刘长青对家庭情况的介绍与“我”看辩的实情之间反差巨大，对比强烈，给读者的内心带来了极大的冲击，从而彰显了小说的主题。 D．“土屋”“房子很破”等描写透露出刘家的经济状况很一般，为下文埋下伏笔；而中午干活、养羊、种莱、收拾屋子等又表现出刘氏夫妇的勤劳和坚强。 E．“我”亲眼见到刘长青家庭的实际状况后，“悄悄退了出去”回了家，没有去找刘长青，说明“我”对结果缺乏思想准备，同时对刘长青有些埋怨。 （2）作者为什么两次写到那张刘长青“站在枯败的花坛前”的照片？请简要分析。（6分） （3）小说在叙述方式上有何特点？这样写有什么好处？请简要分析。（6分） （4）“我”是一个什么样的人？“泪水醮畅地流了下来”反映了“我”什么样的心态？请结合全文进行分析。（8分） 参考答案 （1）答C给3分，答D给2分，答B给1分；答A、E不给分。（B项“奋斗精神”欠准确；A项“隐含着对农民工整体素质参差不齐的忧虑”缺乏依据；E项“对刘长青有些埋怨”理解有误，“我”悄悄回家是为了维护刘长青的自尊，避免尴尬） （2）①上下文形成照应，使情节更加完整。②表现生活在社会底层的小人物从未失去生活的热情和希望，使人物形象更加丰满。③“枯败的花坛”象征着刘长青目前的处境，暗示刘长青终会迎来人生的春天，深化了作品的主题。（每答出一点给2分，意思答对即可） （3）第一问：以倒叙的方式开头，叙事过程中结合插叙补充交代相关情节。（2分，意思答对即可）第二问：①突出了小说的中心情节（“看望”17年未曾谋面的“笔友”）。②造成悬念，引发读者的阅读兴趣。③补充交代事情的来龙去脉显得巧妙自然。④便于在有限的篇幅里叙述故事，刻画人物，凸显了小小说的文体特征。（第答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可） （4）第一问：①“我”是一个正直善良、富有爱心的人。（2分，意思答对即可）②刘长青只是一个普通的农民工，可“我”没有嫌弃他，看不起他；“我”同情刘长青的境遇，总想着去看望他，给他力所能及的帮助；刘长青的“谎言”被揭穿后，“我”没有指责他，而是悄悄离开刘家，维护了刘长青的面子和尊严。（2分，意思答对即可） 第二问：①释放。“我”在写“刘长青”三个字时百感交集，感情难以控制，不由自主地心情宣泄自己压抑已久的情感。②悲悯。“我”得知刘长青的家庭情况后，对他的同情更加深切。③感佩。刘长青对“我”“隐瞒”家庭的实际情况，不愿给朋友增添负担和麻烦，其坚强、乐观、积极的人生态度让“我”感动和敬佩。④愧疚。“我”为自己不能给予刘长青更多的帮助而深感愧疚。（每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
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