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相关链接： “当前社会，家长们普遍存在一种误区，望子成龙，望女成凤，狭窄地认为有房有车有好的工作即人中龙、人中凤，将财富的多寡、地位的高低视为人往高处走的‘高’，其实不然，人往高处走的‘高’指的是生命的高度。近代教育家蔡元培曾说‘教育的本质即人格教育，否则就是教育的堕落’。学习传统经典文化，习文成英才，习武成雄才，文武双修为英雄之才，再往上攀登，为君子、贤人、圣人，倘若不学，生命往下，为小人，为衣冠禽兽，为禽兽不如。可以说，教育是生命生成的重要枢纽，人格教育，可以让生命质素提升，不求成为圣贤，至少要成为一名有德行的君子、一名堂堂正正的人。”（温金海语） (1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分) A．出于对中华文化经典的理解和认识，加之中华文化复兴的呼声越来越高，温金海先生不顾一切投身到“儿童经典诵读工程”这一伟大事业中。 B．温金海先生认为，一个人的行动、心态以及价值观念与其几十年前所接受的教育有着直接的关系，所以推广人格教育、弘扬经典文化非常重要。 C．借用明末教育家陆桴亭先生的看法，温金海先生又提出，人在十五岁以前，受外界物欲的影响较小，懂得的知识不多，悟性不足，但记忆力很好。 D．在温金海先生的倡导与推广下，内地文化经典诵读活动进行得如火如荼，至今已有800多万儿童参加了“中华古诗文经典诵读工程”有关活动。 E．在温金海先生看来，教育是生命生成的重要枢纽，人格教育的实施，至少可以让一个人生命素质提升，成为有德行的君子，一名堂堂正正的人。 (2)文章为什么说温金海先生“铺就一条大道，而这条路的尽头，是中华民族文化的伟大复兴”？请结合材料，分析理由。(6分) (3)温金海先生提出并践行“先求人格，后求卓越”的办学理念并收到了很好的教学效果。请结合材料，简要概括效果体现在哪些方面。(6分) (4)温金海先生投身“儿童经典阅读工程”并为此付出了很大的代价，个中必定有多方面的原因。请结合材料具体分析。(8分) 参考答案 ⑴【答案】 答B给3分，答E给2分，答A给1分；答C、D不得分。 【解析】本题考查筛选并整合文中的信息。A项，“不顾一切”程度过重。C项，“温金海先生又提出”表述有误，从原文看，对于儿童诵读特点的认识是陆桴亭先生提出来的，温先生只是引用并赞同这一观点，而不是他“又提出”的。D项，“在温金海先生的倡导与推广下，内地文化经典诵读活动进行得如火如荼”表述有误，内地这一活动并不是在温先生的倡导与推广下开始的。 ⑵【答案】 ①温金海先生以公司和个人名义，向中国青少年发展服务中心捐款25万元，支持经典诵读活动；②温先生后来索性将公司交予他人打理，全身心投入到文化经典诵读有关活动中：创办文化经典诵读幼儿园，组建国际经典文化协会，举办全球中华文化经典诵读大会，培养全能专业教师等。 【解析】本题表面上考查理解文中重要语句的含意，实际上考查筛选并整合文中的信息。解答此题的关键是明确要求筛选的信息的标准，即温金海对于“中华民族文化的伟大复兴”所做出的贡献；然后回扣文本，找出体现温金海所做贡献的具体事例，加以概括提炼即可。 ⑶【答案】 ①各种诵读教育和诵读大会活动均收到了良好的效果。②受培训的孩子相比同龄人道德素养、中文水平更高，懂得礼仪谦让、自我规范，具有高雅的审美观。③中国传统文化所倡导的良好品质，正在一批批孩子身上体现。 【解析】本题考查对文本的某些特色做深度的思考和判断。解答此题，要从题干入手，分析把握文本中能体现“先求人格，后求卓越”这一价值取向的内容，加以分析、思考和判断，要特别注意对“人格”“卓越”等的内涵的准确把握。 ⑷【答案】 示例 ①中国文化经典，是中华民族几千年来留下的文化精髓、智慧结晶和精神文明瑰宝；②当前社会上出现了一些乱象，人的行为、心态、价值观念需要改变；③家长们对孩子的成长教育以及学校对青少年的教育走入了误区，对中华民族文化经典和文化传统教育明显不足；④社会缺乏民族文化经典和传统文化教育方面的教育人才；⑤少年儿童多读多背文化经典，长大领悟以后就会受到潜移默化的影响，从而形成健全、完善的人格。（答出其中的四点即可） 【解析】本题考查探究文本中的某些问题、提出自己的见解。解答此题，要抓住温金海先生的行为、言论等，同时，还要具体分析作者在文中就相关问题进行的分析、所表达的观点，然后对这些相关信息进行分析探究，即可得出相应的结论。
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