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（1）下列对阅读材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（） A．林庚先生早年名声很大，曾位列“清华四剑客”和“北大中文四老”，晚年潜心研究《西游记》，渐渐淡出人们的视野。 B．林庚先生是一个受学生欢迎的老师，他上课注重形象，讲究穿戴，或中或西，风度翩翩，加上教态大方，吸引了学生们全神贯注的倾听。 C．清华毕业留校后，林庚担任助教，帮助批改学生作业，后来一边教书，一边创作；先教书后创作，是一个知行合一的学者诗人。 D．林庚先生一生潜心文学，淡泊名利，始终保持一颗童心和乐观的精神，这使他寿享极高。 E．作为“喧嚣时代里的隐退者”，林庚并不具有显赫的地位，不被人崇仰供奉，却以其人格魅力被学生永远铭记，所以钱理群才会建议学生们去接触、拜访林先生，以期从他身上得到教益。 （2）文中说“林庚的一生充满诗意”，请结合全文，概括这“诗意”体现在哪些方面？（6分） （3）文章为什么用大量的笔墨写《<西游记>漫话》的研究过程，请结合材料分析。（6分） （4）钱理群说：“林庚有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。”请结合材料，说说：这“精神财富”体现在哪些方面？在如今这个大师渐行渐远的时代，我们应该怎样传承大师们的精神？请结合实际谈谈你的想法。（8分） 参考答案 （1）答D给3分，答E给2分，答B给1分。（A项，“早年名声很大”“晚年淡出人们视野”等表述不准确，且“北大中文四老”也不属早年。从提供的材料来看，他是一个专注创作和学问、不显山露水的人。B项，“吸引了学生们全神贯注的倾听”还有“不用讲稿” “旁征博引”等学问方面的因素。C项，原文说“教书为业，心在创作，先是诗人，后是教授”，再从所供材料来看，“先教书后创作”的表述有误，两者是同时兼顾的，不能简单分先后） （2）①年轻时，林庚先生因为丰子恺的漫画和郑振铎的序而由理转文，从此走上文学创作和研究之路。②林庚先生一生从事诗歌创作和研究工作，是现代诗人，并且终生笔耕不辍，90高龄时还新出了一本诗集，牵头组建了北大诗歌中心。③文革时，林先生借《西游记》排遣心中的困惑，结果写出了充满诗人气质的《〈西游记〉漫话》。④林先生性格中充满了诗人气质，他淡泊名利，不慕权势，天真乐观，到晚年还童心未泯。（每点2分，答3点即可） （3）①夜读《西游记》是“文化大革命”中，处在内心困惑中的林庚排遣苦闷的方式，他从文学中得到宽慰和愉悦。②《〈西游记〉漫话》是林庚先生晚年重要的文学研究著作，他将自己人生感悟融进了对小说的理解，是他作为一个学者的一部“极具个性的充满诗人气质和潇洒笔意的快意之作”。③《西游记》研究中所表现出来的童真童趣和乐观精神，最能体现林庚先生的诗人气质。（每点2分） （4）①学识渊博，治学严谨。②专注学术，知行合一。③不慕名利，淡泊处世。④谦和真诚、纯真乐观。（以上每点1分，共4分）如今许多大师已离我们而去，但是他们为我们留下了丰富的精神财富。新时代的我们要以大师们为榜样，在治学、为人、处世等方面严于律己，宽以待人，在现在这个喧嚣的时代保持一份精神的清洁、灵魂的高尚，从而传承大师的精神衣钵，让中华美德星火相传，生生不息。（4分）
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