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11.文章第②有什么作用？（3分） 12.赏析第③段中画线句。（4分） 13.聋爷为什么跟我一见面就认定我当了官？（3分） 14.文中多次表现“不顺着别人”“说话”，有什么艺术效果？（5分） 15.请探析“听聋爷的往事，就像看一场老黑白电影”的写作用意。（5分） 参考答案 11.（3分）①生动、真切地描绘出耳聋的特征，②营造浓郁的生活气息，③为下文人物特立特行作铺垫。 12.（4分）①写抽烟，用“石雕”做比喻，“老街”做对比，使聋爷古朴、庄严的形象跃然纸上；②“吃进去”“冒出来”等动作描写，再加上“一尊被人供奉的神祉”的类比，又使聋爷可亲、可敬的形象可观可感。③光影相映衬，远近虚实角度的相调配，使形象具有巧妙的审美情趣。 13.（3分）①我是村里少有（或唯一）到京城读书的人，而聋爷自己没文化；②“读书做官论”的传统思想在聋爷思想上根深蒂固；③聋爷与“我”同宗、同辈，我读书当官，他也感到荣耀。 14.（5分）①突出聋爷耳聋，听别人说话只能照猜，且多猜不准；②体现人物正直的性格，正的就做，坐在喇叭跟前听开会，错的从不迁就，即使是“支书”，也要跟他理论到底；③紧扣题目，突出主题（清白）。 15.（5分）①照应题目。“清白”二字，有质朴之意，有不沾恶习之意，有是非分明之意，内涵丰富，文章简单而多层次地体现了聋爷的生活和性格，就像黑白电影一样，用黑白两种颜色体现丰富的内容，让人回味无穷。②增强文章韵味。聋爷解放战争上过战场，建国之后做过支书，改革开放在村里积极参政……全文点面结合，节奏分明，读后令人回味无穷，这也像黑白电影，抽象表意，启人遐思不尽。③反映悠久的文化底蕴。聋爷是现实的，又是历史的，它身上有古人留下的那种刚直不阿的浩然正气，又存有“读书必做官”的旧思想，既有传统文人那种激流勇退（不当支书）的豪放，又“青龙白虎”等风水喻人的老迷信，这也像黑白电影一样历史悠久，文化底蕴深，优劣分明。（言之有理即可）
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