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（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分） A．孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事，于是他来到儿子读书的地方，看到由饲养院改成的小学，简陋破败，决定重建他和弟妹们读过书的学校。 B．刘玉升和金光亮集资重建庙宇受到双水村不少村民的支持，孙玉厚老汉也捐了二十块，这说明当时农村封建迷信有所抬头，农民精神生活空虚。 C．孙玉厚希望少安多捐点钱重建庙宇，想不到被一口回绝了；随后少安提出准备拿出一大笔钱重建小学，玉厚老汉虽然感到吃惊，但并没有表示反对。 D．在这段文字中，作者通过对人物的语言、动作、心理活动等描写，着力塑造了孙少安这位明辨是非、依恋故土、热心为家乡做贡献的新农民形象。 E．这段文字以孙少安目睹双水村小学的破旧而发生的心理变化为线索，重点描写了少安捐款重建双水村小学的过程，语言朴实动人，富有感染力。 （2）孙玉厚是一个怎样的人？请结合文本简要分析。（6分） （3）文中画线的甲、乙两处环境描写，各有什么作用？请结合全文简要分析。（6分） （4）双水村村民对建庙和建校有哪几种态度？你对此怎么看？请结合文本简要分析。（8分） 参考答案 
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