|
参考答案 ⑴ 答B给3分，答E给2分，答C给1分，答A、D不给分。解析：C．“理解学生、把学生作为知己”理解过窄，余英时是从赞赏钱穆先生的学识人品的角度说的，紧接着的一段话，可以作为注脚。A“史学即史料学，应以整理史料为研究重点”是傅斯年的观点，而不是学术界普遍观点。D.说钱穆“十余年无学术成果”有误，只是这时精力用在办学上，使学术界受到了“不可弥补的损失”。“ 终因创业耗尽心力”说法也有误，原文还说到了“因时局动荡”。 ⑵ ①史学研究理论方面，认为“中国历史是有其独特的规律和模式”的，教师应让学生掌握并保持这种信念。②日常生活中，反对燕京大学以英文字母为教学楼命名，并提议将学校的外国名字全部改为中文名字。③ 抗战爆发后，钱穆继续讲授中国通史课程，并著《国史大纲》，鼓励国人重视本国历史。④时局动荡时，在香港创办新亚学校，努力培养传承民族文化的人才。⑤书信往来中，提出了学术教育工作者对国运兴衰皆有责任的观点。（每点2分，意思对即可，答出3点即可得满分） ⑶ ①能够为内地流亡学生提供一个学习工作的场所，使他们有一个存身之处和精神归依；②能够培养在民族存亡之际，继承中华民族优良传统、传递文化薪火之人；③更有助于唤起青年人在艰苦时期经世救国的远大人生抱负，即“艰险我奋进，困乏我多情”“千斤担子两肩挑”的不屈精神。 ⑷ 观点一：心怀祖国，就要把民族精神传扬下去，使之发扬光大。①要传扬民族精神就要做有益于民族精神传扬的工作。②发扬民族精神，葆有民族情怀也表现在平时的生活中，使民族情怀落在实处。③当外族入侵、民族危机的时候，更要多做一些对传扬民族精神有用的实事。 观点二：在民族危机的时候，更需要有人担当，把民族精神传扬下去。①在民族危难时，民族精神的传扬尤为重要。②要传扬民族精神，就要做一些有利于发扬民族精神的具体之事，要有所担当。③传扬民族精神，尤其要有一种不慕名利的奉献精神。
|
