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欧阳黔生《扬起你的笑脸》阅读答案

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-07-12 16:13
起你的笑脸欧阳黔生
山鬼是乌江岸上梨花寨的一个孩子,是寨子里最有学问的田老师的学生。那一天,新生入学,田老师点名点到龙德隆,山鬼被同学推了一下:“叫你呢。”山鬼一愣说:“我叫山鬼。”老师自号乌江山人,说:“很好嘛!我叫山人,你叫山鬼。古时候有个诗人名号诗鬼呢。”山鬼,也就是龙德隆,问:“诗人是放牛的还是养猪的?”老师笑了,说:“好好学习,以后你就知道了。”
乌江,是一条湛蓝的大河。泛青的河水从南边山峡里出来,呼啸着向北跑到山的尽头。山鬼问老师:“书上不是说一江春水向东流么?为什么乌江向北流呢?”老师说:“龙德隆同学,春水向东流没错的,中国的地势是西高东低,但是这里的乌江,你看那山直切切横了过来,它只能横着向北流呀!”
山鬼问:“那山后是什么?”老师说:“是山。”“再后面呢?”“还是山。”山鬼不再问了。以后,他没事就会呆呆地望着那山。他太想知道山后面是什么了。
有—天,山鬼实在忍不住,跳下大河朝对岸游去。他被湍急的水推出千米远,斜斜地慢慢靠了岸。可是,此岸已不是家所在那岸。他沿着陡峭的悬崖攀登,向着他坐在家门口常痴看的那山爬去。等他登上山头,一下子傻眼了,山背后确实是山。他一咬牙又登上一座山头,还是傻了眼,山后面还是山。数不清的山头像春笋一样密密麻麻地耸立着,一直伸向云雾的远方。这时,夕阳西下了,大阳像地里熟透了的西瓜,被谁不小心弄碎了,红瓤儿散落在山巅上,天地间一片灿烂。
天黑了,山鬼没法回家了。山里的孩子,有山就有吃的。他捣毁了一个兔子窝,逮到一只兔子,烧火烤兔子肉吃。他爹曾教会他用石头摩擦起火。
天黑时,田老师正在土坎下摘南瓜。梨花妹急急赶来说:“山鬼不见了!”老师纳闷:“山鬼今天没上学,也不在家里?”老师赶到山鬼家,他爹说:“上次你田老师说红军不怕远征难,突破乌江渡,我家鬼崽就跑去乌江渡啦,三天才回。这回你老师又讲了啥,他就去那地了吧?”田老师说:“不可能哟,我讲到了月球,他还到月亮上去?”
正是夏末没有星星的夜晚,天上云层压得很低,几乎与江面起的白雾连接在一起。那云层漆黑漆黑的,却又薄薄的,如墨加了水,轻轻的,坠在江面上。
山鬼燃起一堆火。火堆蹿起高高的火苗,划破漆黑的天空。梨花妹看到对岸的火光,尖叫起来:“对岸山上失火了!”山鬼爹看了一会儿说:“失火是散开烧的,这火一团火光,不是人烧,必是鬼火。”老师说:“这鬼火是山鬼同学烧的火!……我想起来了,前些日,山鬼总问山后是什么,我说是山。这小子一定过去了!”山鬼爹放心了:“知道他在哪里就行,他明天就会回来的。”说着他就进屋了。
田老师对梨花妹说:“我们也点火吧,我们看得见龙德隆同学的火,他就能看见我们的火,这就告诉他,我们知道他在哪里。”
火点起来了,夺目而绚烂,黑咕隆咚的夜好像睁开了天眼!师生坐在田埂上,遥望着乌江对岸远山上的火光。对岸山鬼点燃的火光虽小,但在这样的黑夜里,依然是耀目的。田老师知道,只要那远山上的火不灭,他的火就不能灭。他选择在梨花妹家的田埂上点火,梨花妹家的稻草已晒干了,一捆捆排列在田埂上。梨花妈让他们随便用。
忽然,他们看见山鬼的火把在动,他在空中画着什么图案。再凝神仔细看,田老师就大声欢快地笑起来,他扬起笑脸,笑得真是开怀爽朗啊!梨花妹也看懂了:山鬼在空中写的一个是“山”字,一个是“田”字,田老师的“田”字!
梨花妹也笑了,向着田老师扬起笑脸。随即,田老师和梨花妹朝着对岸朝着黑夜,大声喊起来:“山鬼――!”“山鬼――!”……一老一少的声音高亢嘹亮,重叠起伏,在峡谷里久久回荡。
这是我梨花妹,记忆中的那堆火,整整烧了三十年。
12.赏析文中画线文字的表达特色。(4分)
                                                                       
13.作者为何用较多笔墨写“点火”这一情节?(4分)
                                                                       
14.概括分析小说中人物山鬼的形象特点。(6分)
                                                                       
15.小说以“扬起你的笑脸”为题,有怎样的意蕴?(6分)

参考答案
12.①描写山鬼登山时的神情,暗示山鬼的心理:看到结果后的矛盾和失落。②用比喻手法写山高山密,渲染氛围。
评分建议:共4分。每层2分。
13.①“点火”是小说情节的高潮部分,详写有利于凸现小说主题。②“点火”的环节充分展现人物的性格,使山鬼和老师的形象更为丰满。
评分建议:共4分。每层2分。
14.①山鬼顽皮可爱,有好奇心和探索精神:如总想着山那边是什么。②聪明能干,勇敢坚强:如一个人过江爬山,打兔烧火烤肉。③懂事,情感细腻:如用火把写“字”来安慰家人和老师。
评分建议:共6分。每层2分。
15.①表现山里少年精神面貌,蕴含对有理想有活力的山里少年的赞美。②表现老师对学生的关爱,蕴含对山区老师的赞美。③表现人与人相互理解、关爱的情感,蕴含对山村淳朴民风的赞美。④表现艰苦环境中人们拥有的希望和信念,蕴含对努力追求幸福生活的人们的赞美。
评分建议:共6分。每层2分,答出三点即可。
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