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可以预约的雪 林清玄 (1)东部的朋友约我，到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花。说是在他生命的印象中，春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花，是台湾最美丽的风景。 (2)如今，东部山谷的野百合，因为山地的开发与环境的破坏，已经不可再得，只剩下北台湾的菅芒花是唯一可以预约的美景。 (3)他说：“就像住在北国的人预约雪景一样，秋天的菅芒花是可以预约的雪呀！” (4)我答应了朋友的邀约，想到两年前我们也曾经在凉风初起的秋天，与一些朋友到阳明山看菅芒花。 (5)经过了两年，菅芒花有如预约，又与我们人间会面。可是同看菅芒花的人，因为因缘的变迁离散，早就面目全非了。 (6)一个朋友远离乡土，去到下雪的国度安居。 (7)一个朋友患了幻听，经常在耳边听到幼年的驼铃。 (8)一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼门关回走了三趟。 (9)约我看菅芒花的朋友结束了二十年的婚姻，重过单身汉无拘无束的生活。 (10)我呢！最慈爱的妈妈病故，经历了离婚再婚，又在45岁有了第二个孩子。 (11)才短短的两年，如果我们转头一看，回顾四周，两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了，即使过着最平凡安稳生活的人，也不可能两年里都没有因缘的离散呀！即使是最无感冷漠的心，也不可能在两年里没有哭笑和波涛呀！ (12)在我们的生命里，到底变是正常的，或者不变是正常的？ (13)那围绕在窗前的溪水，是每一个刹那都在变化的，即使看起不动的青山，也是随着季节在流变的。我们在心灵深处明知道生命不可能不变，可是在生活中又习惯于安于不变，这就造成了人生的困局。 (14)我们谁不是在少年时代就渴望这样的人生：爱情圆满，维持恒久；事业成功，平步青云；父母康健，天伦永在；妻贤子孝，家庭和乐；兄弟朋友，义薄云天……这是对于生命“常”的向往。但是在岁月的拖磨里，我们逐渐看见隐藏在“常”的面具中，那闪烁不定的“变”的眼睛。我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪，只是随风波浮沉。也才逐渐了解到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。 (15)我们可以预约明年秋天山上的菅芒花开，但我们怎能预约菅芒花开时，我们的人生有什么变化呢？ (16)我们也许可以预约得更远，例如生的会面，但我们如何确知，在三生石上的，真是前世相约的精魂呢？ (17)在我们的生命旅途，都曾有过开同学会的经历，也曾有过与十年、二十年不见的朋友不期而遇的经历。当我们在两相凝望之时常会大为震惊，因为变化之大往往超过我们的预期。我每次在开同学会或与旧友重逢之后，心总会陷入一种可畏惧的茫然，我畏惧于生之流变巨大，也茫然于人之渺小无奈。 (18)思绪随着茫然跌落，想着：如果能回到三十年前多好，生命没有考验，情爱没有风波，生活没有苦难，婚姻没有折磨，只有欢笑、狂歌、顾盼、舞踊。 (19)可是我也随之转念，真能回到三十年前，又走过三十年，不也是一样的变化，一样的苦难吗？除非我们让时空停格、岁月定影，然而这是完全不可能的。 (20)深深去认识生命里的“常”与“变”，并因而生起悯恕之心，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忧，对别人因素的变化无怨无忧。这才是我们人生的课题吧！ (21)当然，因缘的“常”不见得是好的，因缘的“变”也不全是坏的，春日温暖的风使野百合绽放，秋天萧飒的风使菅芒花展颜，同是时空流变中美丽的定影、动人的停格，只看站在山头的人能不能全心投入，懂不懂得欣赏了。 (22)在岁月，我们走过了许多春夏秋冬；在人生，我们走过了许多冷暖炎凉。我总相信，在更深更广处，我们一定要保持着美好的心、欣赏的心，就像是春天想到百合、秋天想到菅芒花，永远保持着预约的希望。 (23)尚未看到菅芒花的此时，想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上，菅芒花与从前的记忆美丽相迭，我的心也随着山路而蜿蜒了。 15.怎样理解文中“我们仿佛纵身于大浪，虽然紧紧抱住生命的浮木，却一点也没有能力抵挡巨浪，只是随风波浮沉”这句话的含意？（3分） 16.文章围绕“预约”展开，请梳理文章的思路。（6分） 17.请结合全文分析文章第6-10段所用材料的作用。（6分） 18. 文中“常”与“变”的内涵分别是什么?作者认为我们应怎样面对人生中的“常”与“变”？请结合文意加以概括。并选择其中一点，结合现实，谈谈你的理解。（7分） 参考答案 15. （1）在力量巨大的机缘际遇面前，尽管人奋力抗争，可依然显得无力孤弱，只能任凭命运摆布。表达了作者对生命渺小、人生变化无常的无奈。（或 “对因缘不可思议，生命的大部分不可预约的无奈”）（含意2分，情感态度1分，共3分） 16. (1)开篇由朋友邀约看秋天的菅芒花，点出题目“秋天的菅芒花是可以预约的雪”； (2)接着朋友的邀约让我想到菅芒花可以预约，而这两年中的人生却无法预约，进而引发对人生中“常”与“变”困局的思考； (3)最后作者写了面对人生的不可预约，该如何认识和对待生命里的“恒常”与“变化”。（每点2分，共6分） 17.内容上：用具体的事例说明了两年中“我“与朋友们人生的“变”（因缘的变迁离散离散），丰富充实了文章的内容。（2分） 形式上：与上文菅芒花可以预约形成对比，引出下文“我”对生命中“常”与“变”困局的思考（为下文写“我”对生命中“常”与“变”困局的思考作铺垫）。（2分，对比1分，引出下文或者铺垫1分） 效果上：写我与朋友人生的亲身经历，增强了文章的真实感，容易引发读者的共鸣。（2分） 18.（1）“常”，指的是人们心中的美好愿望，一种理想的恒常生活状态。“变”，指的是人们在生命历程中不愿面对的种种变化。（每点1分，共2分） （2）作者的态度： ①有悯恕之心。要对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。 ②有欣赏之心。要善于体味欣赏变化中的美丽。 ③有希望之心。要永远保持着预约的希望，保持对美好生活的向往。（每点1分，共3分。） （3）能选择一种态度，并举出生活实例，谈出对待人生中的“常”与“变”的态度的理解。（2分）
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