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秋雨声声 傅天琳 窗外的雨声， 淅淅沥沥地说个不停。 窗内的语声， 叽叽咕咕地说个不停。 窗外的说些什么？ 问那树，那花，那小溪； 窗内的说些什么？ 问这笑，这吻，这眼睛。 窗外和窗内都说了一夜， 雨声和语声融合着梦境。 天边的霞光哟脸上的红晕， 化一朵神女峰前飘飘的云…… 1．题目“秋雨声声”能换成“秋雨”吗？为什么？ 2．本诗想表现什么中心？ 3．怎样理解诗句“天边的霞光哟脸上的红晕，化一朵神女峰前飘飘的云”？ 4．“雨声和语声融合着梦境”，“梦境”指的_________________________________。 5．《雨说》用象征手法写出了关爱；《秋雨声声》用拟人手法写出柔情，请你运用拟人或比喻写出夏雨的热烈，用诗歌的形式写出。 参考答案 1．不能。诗题“秋雨声声”让人联想到秋雨中的人语，以秋雨的细腻连绵写出窗内人的甜蜜的情感。 2．人与人之间的融洽感情。 3．这句诗把人和大自然融合在一起写，用大自然的美衬托人的美。 4．指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。 5．“略”。（只要用拟人或比喻手法，语言生动地描写出夏雨的形象和特点，就应鼓励。） 二： 4. 以“秋雨声声”为诗题有什么好处？全诗表现的中心是什么？（4分） 5. “雨声和语声融合着梦境”中的“梦境”指的是什么？（2分） 6. 谈谈你对诗句“天边的霞光哟脸上的红晕，化一朵神女峰前飘飘的云”的理解。（3分） 参考答案： 4.赋予联想，让人联想到秋雨中的人语，秋雨声与人语声相互映照，营造出甜蜜、喜悦的氛围，激发阅读兴趣。对大自然的喜爱与赞美，对人与人之间融洽感情的向往。 5. 对未来幸福、美好生活的追求与憧憬。 6. 运用动态描写，人景结合，寓情于景，用大自然的美衬托出人性的美。
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