【答案】全班分若干个自主学习小组,组员按综合素质分层组合,民主推选组长,互相督促学习;组内开展集体研讨,组与组之间进行PK,最后各组之间互相评价。 【解析】 试题分析:这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目,图表说明的题目,重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是“充分调动学生自主学习的积极性而设计的自主学习的构思框架”,示意图将自主学习分组活动分为小组活动和班级活动两个层次,大致说明了在小组和班级分别有哪些活动。 |
【答案】全班分若干个自主学习小组,组员按综合素质分层组合,民主推选组长,互相督促学习;组内开展集体研讨,组与组之间进行PK,最后各组之间互相评价。 【解析】 试题分析:这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目,图表说明的题目,重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是“充分调动学生自主学习的积极性而设计的自主学习的构思框架”,示意图将自主学习分组活动分为小组活动和班级活动两个层次,大致说明了在小组和班级分别有哪些活动。 |