李贺 天河夜转漂回星，银浦流云学水声。 玉宫桂树花未落，仙妾采香垂珮缨。 秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小。 王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草。 粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春。 东指羲和能走马，海尘新生石山下。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 诗的题目是《天上谣》，“谣，声逍遥也。”意即用韵比较自由，声音富于变化，吟诵起来，轻快优美。 B. 开头两句写诗人站在地面上仰望星空的所见所感，写实之中揉有一些虚构成分，显示了想象的生发过程。 C. 中间八句都以仙人活动为主体，以屋宇、花草、龙凤等为陪衬，突出天上闲适的生活和优美的环境，以与人世相对比。 D. 末尾两句描写了诗人俯视尘寰所见的情景。借助具体的形象，表现了尘世变化之大和变化之速。对比之下，天上那种春光永驻、红颜不老的状况，就显得特别可贵。 15. 本诗中间八句具体描述天庭的景象，陆续展示了四个各自独立的画面，请用简洁的语言进行概括描述。 【参考答案】 14. D 本题中，D项，“末尾两句描写了诗人俯视尘寰所见的情景”中“诗人”一说错误，从诗中来看，“东指羲和能走马，海尘新生石山下”，这是说在青洲寻芳拾翠的仙女，偶然俯首观望，指点说“羲和驾着日车奔驰，时间过得飞快，东海三神山周遭的海水新近又干了，变成陆地，扬起尘土来了”，此处应该是“仙女”或“仙人”俯视尘寰所见的情景。故选D。 15. 画面一：月宫里的桂树花枝招展，香气袭人。仙女们正在采摘桂花，把它装进香囊，挂在衣带上。画面二：秦妃卷起窗帘，观赏窗外的晨景。窗前梧桐树永远枝繁叶茂，窗前的梧桐树上立着一只小巧的青凤，还是没长大。画面三:神奇的耕牧图景。仙人王子晋吹着细长的笙管，驱使神龙翻耕烟云，播种瑶草，十分悠闲自在。画面四：剪一条粉霞做成红绶带装饰着天女们的藕丝仙裙，笑语喧哗她们飞到南海青洲采仙草，又来赏早春。 【解析】 本题考查学生理解概括诗歌内容，鉴赏文学作品的形象的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“本诗中间八句具体描述天庭的景象，陆续展示了四个各自独立的画面，请用简洁的语言进行概括描述”，然后浏览诗歌中间八句，看这八句中描绘了哪些对象，把握住这些对象进行概括描述即可。“玉宫桂树花未落，仙妾采香垂珮缨”，前一句写“玉宫”“桂树”，交代地点和景象，月宫金色的桂花树从来就是满树飘香，后一句写“仙妾”，交代这些仙女在月宫中的活动，这些仙女轻盈采摘桂花，纤手娴熟采摘下来的桂花装在香囊中，并把香囊挂在衣袋上；“秦妃卷帘北窗晓，窗前植桐青凤小”，前一句是写“秦妃”的活动，秦妃卷起宝帘打开玉窗，观看明媚的拂晓，后一句写“窗前的梧桐”和“青凤”，窗前梧桐树永远枝繁叶茂，带他们夫妻飞天的小青凤，还是没长大依然那么娇小；“王子吹笙鹅管长，呼龙耕烟种瑶草”，这两句写“王子”的活动，王子又吹起玉笙如凤鸣，笙管长长，真美真好，他悠然微笑在云烟里，吆喝着龙耕地，种下万顷仙草；“粉霞红绶藕丝裙，青洲步拾兰苕春”，这两句是写仙女们的活动，剪一条粉霞做成红绶带装饰着天女们的藕丝仙裙，笑语喧哗她们飞到南海青洲采仙草，又来赏早春。 译文 天上的银河夜里还在潺潺，飘荡着闪闪群星，银河两岸的流云们，调皮地模仿着水声叮咚。月宫金色桂花树，从来就是花不落绽放飘香，仙女轻盈采桂花，纤手娴熟歌声宛转响佩缨。天宫的弄玉，卷起宝帘打开玉窗，又一个明媚的拂晓，窗前梧桐树永远枝繁叶茂，带他们夫妻飞天的小青凤，还是没长大依然那么娇小， 神仙夫妻当然永远年轻红颜难老。天上王子乔又吹起玉笙如凤鸣，笙管长长，真美真好，他悠然微笑在云烟里，吆喝着龙耕地，种下万顷仙草。剪一条粉霞做成红绶带装饰着天女们的藕丝仙裙，笑语喧哗她们飞到南海青洲采仙草，又来赏早春。快看呀东边，羲和驾着天马，车里载着太阳又奔来了，焰火纷纷，人间，石山下的海水又一次退去变成陆地，飞起灰尘。天上一天就是人间百年，让我，怎能不伤怀摧心。 简析 《天上谣》是唐代诗人李贺的一首游仙诗。本诗虚构了一个尽善尽美的仙境，表达了诗人心怀壮志而生不逢时的感慨和因宝贵的青春年华被白白地浪费而愤恨不已的心情。
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