|
十、古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首诗，完成14～15题。 减字木兰花•暮冬杂咏 清•史惟圆 寄愁天上， 碧落青霄平似掌。 石破多时， 散作春檐夜雨丝①。 埋忧地下， 移却南山成旷野。 根蔓牵章， 又逐郊原春草生。 注：①化用“女蜗炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》） 14、下列对本词的理解，不正确的两项是（）（）（5分） A.“寄愁天上，埋忧地下”，作者借用来作词的起拍与过片，成为词的主旨。也为这首词定下了基调。 B.“石破多时”化用了李贺诗“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”（《李凭箜篌引》）以愁思比雨丝，思与丝谐音。 C.愁，本无形体，却可以“寄”，这是化抽象为具体，他的愁多得无法消除，想寄之于天，天下也容纳不下那么多愁。 D.“碧落”是指天上仙女，在《长恨歌》中有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的诗句。 E.最后一句是说，作者身处在旷野之中，看着眼前的蔓草，悲从中来，驱车任意行走，直尽头。 15.本词是围绕哪个字来写的？全词又是如何表现这个字的？请简述。（6分） 【答案与解析】 14.DE（D不是指仙女，而是指天空；E并非身处旷野，诗中只是比喻的说法，是一种想象） 15、本词是围绕“愁”（或“忧”）来写的（1分）；上阕用了比喻手法，看不见的愁把天空都撑破了，极写愁思之深；（2分）下阕化抽象为具体，忧比喻成春草，由于忧多，只好移却南山，变成平坦辽阔的旷野，把无边无际的忧深深地埋下去。（2分） 十一、古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 胡笳歌送颜真卿使赴河陇 岑参 君不闻胡笳声最悲？ 紫髯绿眼胡人吹。 吹之一曲犹未了， 愁杀楼兰征戍儿。 凉秋八月萧关道， 北风吹断天山草。 昆仑山南月欲斜， 胡人向月吹胡笳。 胡笳怨兮将送君， 秦山遥望陇山云。 边城夜夜多愁梦， 向月胡笳谁喜闻？ 14.下列对本诗的理解与鉴赏，不正确的一项是（4分） A.开始四句，诗人将胡笳之声与“胡人”的吹奏情形相结合，渲染异域情调，同时用“楼兰征戍儿”的“愁杀”来衬托胡笳声音之悲。 B.中间四句，将胡笳之声与边地的荒凉冷落情景结合起来，写出了边塞的荒寒之境，使得胡笳之声倍增其悲。 C.“秦山遥望陇山云”，是指颜真卿走后对诗人的怀念，但云遮雾障，望而不见，流露出一丝怅惘，正与胡笳的悲声一致。 D.最后一句以问句作结，意思并没有那么肯定，其中也包含着“不喜闻”而不得不“闻’’之意。这些深长的余味，给全诗增加了悲壮的气氛。 15.这首诗与《白雪歌送武判官归京》在表达的情感方面有什么不同？请简要分析。(7分) 【答案与解析】 14.C（是诗人对颜真卿走后的怀念） 15《白雪歌》描绘了西北边塞奇异的风光，流露出对朋友的惜别之情，表现出戍边将士及诗人蔑视困难的豪迈气概和壮烈胸怀。（3分） 16《胡笳》以胡笳声音的悲苦来刻画边关凄凉、艰苦的生活环境，从对悲壮的胡笳声的描写中，表现了与友人的依依惜别之情。 十二、阅读下面宋词，然后回答问题。（11分） 行香子 （宋）秦观 树绕村庄， 水满陂塘。 倚东风、 豪兴徜徉。 小园几许、 收尽春光。 有桃花红， 李花白， 菜花黄。 远远围墙， 隐隐茅堂。 飏青旗、 流水桥旁。 偶然乘兴， 步过东冈。 正莺儿啼， 燕儿舞， 蝶儿忙。 3.下列关于这首宋词的赏析，不正确的两项是（）（5分） A.本词上阕定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。 B.本词下阙与上阙相似，定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情。 C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。 D.正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。 4.请赏析这首词的语言特色。（6分） 【答案与解析】 3.选BD。本题主要考察诗歌内容与情感的分析与鉴赏能力，也涉及到诗歌艺术手法的考察。主要是要准确解读诗歌内容。B项，下阕移步换景，以行踪为线索由近到远，动静相间，风光如画。结合整首词内容，“豪兴”是说明词人游兴正浓，“徜徉”是闲庭信步，与下阕“偶然乘兴”相呼应，主要表现词人享受田园风光时内心的快意与轻畅。“意兴豪迈”“旷达洒脱”概括不准确。 4.①通俗生动，朴素清新、质朴自然。“树绕村庄，水满陂塘”如同口语，生动自然。写景如“桃花红，李花白，菜花香”，色彩简单鲜明又显出农家本色。②用词准确。“倚东风、豪兴徜徉”，“豪兴”点明心情，“倚”“徜徉”则写出诗人怡然自得的神态。“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，“啼”“舞”“忙”与三个动物的活动特地安静相对应，写出了春天的生命活力。③句式整齐，格调轻快。本词句式都是三、四字句式，轻快流畅。（每点2分，注意要点+实例） 本题考查诗歌语言的分析与鉴赏能力。要结合诗词大意感知诗歌的语言特点。先用一些概括性的词语点出，再结合诗句作具体实例。诗歌的语言特点一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、放笔婉约、简练生动、抑扬顿挫等。
|
