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28．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 阮 郎 归 欧阳修 南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。 花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕栖。 (1)首句的点明时已“春半”，上阕是从哪些地方体现出来的？ 答案：(1)游人踏青，春风和煦，梅子初长，柳条抽叶，白昼变长，蝴蝶纷飞。 (2)天色渐晚，主人公踏青归来坐在秋千上，感觉到疲乏，欲解衣小憩，抬头见画堂上立着两只燕子，猛然感到自己的孤单，心生怅惘，思念之情油然而生。 29．(2015·河北省新课标卷模拟)阅读下面这首宋诗，完成题目。 山村 戴复古① 山崦②谁家绿树中，短墙半露石榴红。 萧然门巷无人到，三两孙随白发翁。 万竹梢头云气生，西风吹雨又吹晴。 题诗未了下山去，一路吟声杂水声。 【注】①戴复古，南宋诗人。②山崦，山的西面。 (1)诗的前三联分别描绘了三幅山村风情画。这些画面各有怎样的特点？作者是如何描绘的？ 答案： (1)①绿树红花图，充满盎然生机。绿树和红花相互映衬，色彩鲜明。②祖孙相随图，怡然温馨，其乐融融；抓住生活中的典型细节。③烟云缭绕图，烘托了山村的幽静恬淡；采用动静结合的手法，写出了云聚云散风起云开的景象。 (2)山村美景让诗人陶醉，丰富的审美感受急于与人分享；吟哦之声与潺潺水声构成和谐的变奏。表达了诗人对幽雅恬静的山村风情与生活的喜爱、向往之情。 30．阅读下面这首词，然后回答问题。 霜天晓角·人影窗纱 (宋)蒋捷 人影窗纱，是谁来折花？折则从他①折去；知折去，向谁家？ 檐牙②枝最佳，折时高折些。说与折花人道：须插向，鬓边斜。 【注】①从他：听任他。②檐牙：高高翘起的屋角。 (1)词中的说话人是一个什么样的形象？请结合词的内容简要分析。 答案：(1)形象：①性格温和(可结合“折则从他折去”具体分析)；②善良(可结合“折则从他折去”“檐牙枝最佳，折时高折些”具体分析)；③“细心”或“细腻”(可结合“是谁来折花”“知折去，向谁家”具体分析)；④“爱美”或“品味高雅”(可结合“须插向，鬓边斜”等句子具体分析)。 (2)语言特点：朴素自然。如“是谁来折花”“知折去，向谁家”“折时高折些”等，都是口语化的语句，明白晓畅。
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