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㈡修辞手法： “凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。”析】“如眉”：以眉喻月，绘出了三月月亮的形状并体现出了它的清秀。“镜“：以镜喻兰溪之水，写出了兰溪水之清澈明静；亦反衬出月光的明洁。 2.比拟 把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 〖问题〗请就本诗的拟人手法写一段赏析文字。 阅读下面一首诗，然后回答问题。 书湖阴先生壁二首（选一） 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。 〖问题〗“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看,表达了作者怎样的情感？ 〖答案〗该句使用了拟人的手法。（1分）写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。（点明拟人具体内容，1分）化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生动地写出了田园风光的盎然生机。（2分）写出了诗人身处其间的愉悦，表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。（2分） 3.隐语（谐音）、双关： 在有些诗歌尤其是民歌中，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？ 【析】这是一首较为著名的描写男女情长的诗，写出了在秦地的思妇内心的独白。诗人语义 双关，用抒自然之春天，理喻男女之间的爱慕之情；又以“丝”（思）、“枝”（知）谐音，连接异地男女之间的思念情怀。 竹枝词（唐·刘禹锡） 杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 【析】“晴”与“情”同音，是双关隐语。这是作者用民歌体写的恋歌，双关隐语是民歌中常用的手法。从前两句诗意看，大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船，听到岸上爱恋她的青年在对她唱歌言情，但情传的含蓄，“倒是无晴胜有情”。 忆昔 昔年曾向五陵游，子夜歌秋月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。 西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。 4、借代: 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 ②“终岁不闻丝竹声”、诗中以“丝竹”代音乐 。 ③ “阳关”“折柳”寄托离别，“鹧鸪”“杜鹃”寓有悲愤……。 ⒌夸张： 即故意地对事物进行夸大或缩小的描写，借以表达诗人异乎寻常的情感。合理的夸张虽不符合事理，却符合情理。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。 如“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”(李白《梦游天姥吟留别》) 6.对比： 吴宫怀古·陆龟蒙 香径长洲尽棘丛，奢云艳雨只悲风。吴王事事堪亡国，未必西施胜六宫。 回乡偶书（贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 回答问题：问：诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的？ 答：第一句“少小离家”与“老大回”在句中自对；第二句以“鬓毛衰”具体写出了“老大”之态，并以不变的乡音映衬，这样就写出了作者久客他乡的事实，也为下两句作了铺垫。 用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）从篇法结构来讲，这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见斧凿之痕。“无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。
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