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2020年山东潍坊中考语文试题 一、（12分，每小题2分） 下面是文宇同学摘抄在读书笔记上的美文片段。请阅读并完成1至4题。 坦荡如坻的原野上，千万颗萱草擎着黄花兴高彩烈地绽放。汇聚成浩浩汤汤的花海。他们开得泼泼洒洒，（也/却）香的羞涩而含蓄，微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞 ① 。清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的（风骚/风韵），出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地。最终（无人问津/置之不理）。萱草却另有樱花所达不到的境界 ② 萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献 ③ 成为佳肴 ④ 成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。 1.下列字形和加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.擎着（qínɡ） 汇聚 坦荡如坻 B.羞涩（sè） 含蓄 兴高彩烈 C.吹拂 婆娑 浩浩汤汤（shānɡ） D.酝酿 弥散（sǎn） 落英缤纷 2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A.却 风韵 无人问津 B.也 风骚 无人问津 C.却 风骚 置之不理 D.也 风韵 置之不理 3.在语段中对应序号横线处填入标点符号最适合的一项是（ ）
【分析】（1）本题考查汉字字形和字音的识记。 A．坦荡如坻--坦荡如砥； B．兴高彩烈-兴高采烈； C．正确； D．弥散（sǎn）--弥散（sàn）。 故选：C。 （2）本题考查根据语境选择合适的词语。“却”表转折关系，“也”表并列关系。“开得泼泼洒洒”与“香得羞涩而含蓄”表并列关系，故“也”符合语境；“凤韵”指风格韵味，可用来形容书画、风景等：“凤骚”，一指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻，二指举止轻佻。结合“东洋式雅致”分析，“风韵”符合语境；“无人问津”，比喻事物已遭冷落，无人探问；“置之不理”，指放在一边而不予理睬。结合“可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地”分析，“无人问津”符合语境。 故选：A。 （3）本题考查标点符合的正确使用。“微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞 ①清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里”，并列分句，①分句中已有逗号的，并列分句之间用分号；②“萱草却另有樱花所达不到的境界”，表示提示下文，用冒号；③“为人们奉献”指“成为佳肴”，“成为良药”，故“为人们奉献”应用破折号，表解释说明；④“成为佳肴”与“成为良药”表示并列关系的短语，中间用逗号。 故选：D。 【解答】答案： （1）C （2）A （3）D 4.在中国传统文化中，萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚20周年，你准备奉上一副贺联。并拟出上联“椿萱并茂”，最佳的下联应是（ ） A.举案齐眉 B.父爱母慈 C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌。 【分析】本题考查对对联的能力。 A举案齐眉：形容夫妻互相尊敬。与上联意思重复。 B父爱母慈：与上联意思重复，并且结构不一致。 C棠棣同馨：“棠棣”出自《诗经•小雅•常棣》篇，是一首申述兄弟应该互相友爱的诗。“常棣”也作“棠棣”。后常用以指兄弟。“椿萱”对“棠棣”，分别指父母和兄弟：“并茂”对“同馨”，意义分别为健康、美好。 D兄弟孝悌：孝悌：孝敬父母、尊重爱护兄弟姐妹。上联的“椿萱”比较文雅，而“兄弟”太直白，并且“并茂”和“孝悌”结构不同； 故选：C。 【解答】故选：C。 5.下列成语中没有语病、句意明确的一项是（ ） A.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好的提升分子育种实验。 B.“毕云毕业典礼”上校长了谆谆教诲是即将踏入人生新征途的我们明确的方向。 C.三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国五5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。 D.这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。 【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A．有误，成分残缺，缺少“提升”的宾语，可以在句子后面加上“的水平”； B．正确； C．有误，存在歧义，“三个欧洲国家通讯公司的技术人员”语义指代不明； D．有误，句式杂糅，删去“的接种对象”或“而研制的特效药物”； 故选：B。 6.下面对文学，文学常识的表述正确的一项是（ ） A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日，即更刮目相待”“风休住，蓬舟吹取三山去”，这几句中的“三”并非确指，都是泛指多数或多次。 B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属于天干，“辰”属地支。 C.文言文中有很多表示年龄的词语，“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。 D.律诗通常每首八句，也有十句以上的。绝句每首四句，分为首联、颔联、颈联、尾联。律师、绝句每句五个字或七个字，称为五言或七言。 【分析】本题考查文学、文化常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。 【解答】A．“三顾臣于草庐之中”“风休住，蓬舟吹取三山去”中的“三”都是确指，“士别三日，即更刮目相待”中的“三”是泛指： B．正确； C．垂髫，垂下来的头发，用来指小孩；始龀，刚刚换牙，指七八岁；加冠，男子满二十岁；不惑，四十岁；耳顺，六十岁； D．律诗通常每首八句，也有十句以上的，称为“排律”。八句律诗共四联，分为首联、颔联、颈联、尾联；绝句四句，不分联； 故选：B。 二、（15分） （一）（8分） 7.根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。（8分。选四题作答，全答则按前四题计分） （1）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语·为政》） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，去以六月息也。（《庄子·逍遥游》） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》） 骊山四顾，阿房一炬， ？（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） （4）范仲淹忧国忧民，心怀天下，在《岳阳楼记》中道出了震撼古今的心声： ， 。 （5）在《爱莲说》中，周敦颐以“独爱莲之 ， ”表达了对花君子品格的赞美和对人类美好精神境界的追求。 【解答】（1）温故而知新 折戟沉沙铁未销 （2）抟扶摇而上者九万里 露从今夜白 （3）但少闲人如吾两人者耳 当时奢侈今何处 （4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 （5）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 一、不能添字，不能少字； 二、字的笔画要准确。 （二）（7分） 8.下列关于文学作品的描述，不正确的一项是（ ） A.《海底两万里》中的尼摩船长是献身科学的探索者，也是反对压迫和殖民主义的战士。作者通过他表达了对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 B.《长征》中既有对毛泽东，周恩来等革命领袖浓墨重彩地描绘，也有对众多无名红军战士细致入微的刻画，展现了红军历尽艰险转战大半个中国的历史。 C.《爱艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。《我爱这土地》中，诗人化身为鸟，抒发了对自己对土地深沉的眷恋之情。 D.《飞向太空港》这部长篇小说全面详实的记录了20世纪90年代中国航天人成功的用“长征三号”火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空的过程。 【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。 【解答】ABC．正确； D．有误，《飞向太空港》是报告文学，而非长篇小说。 故选：D。 9.阅读《儒林外史》中的两个片段，回答问题。 ①周进一进了号，见两块板摆得整整齐齐；不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。……扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 ②严贡生将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，约有十多片，一片一片，剥着吃了几片，将肚子揉着，放了两个大屁，登时好了。剩下的几片云片糕，严贡生搁在船板上，半日不来查点，却那船家肚饥，又害饥痨病，于是就顺手一片一片拈在了嘴里，严贡生见着，又假装不见。……“还说是云片糕！再说云片糕，先打你几个嘴巴！”严贡生转骂道∶"既然你众人说，我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算账!不怕他飞上天去!"骂毕，扬长上了轿，行李和小厮跟着，一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。 （1）《儒林外史》中因与范进同病相怜而使范进中举的人是 。（1分） （2）《儒林外史》特别善于通过富有情味的细节来塑造人物，揭示主题，请选择一处细节描写进行赏析。并结合小说原著分析其意义。（4分） 答案： （1）周进。 （2）示例：①赏析：周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。意义：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读节人的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。 ②赏析：严贡生吃完云片糕后，故意不来查点，并装看不见。这一细节表现严贡生的阴险狡诈。意义：形象生动地刻画出了一个品行恶劣的读书人形象，鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横行霸道的读书人，也批判了腐朽的科举取士制度。 三、（7分） 六月份为“美，就在身边”学校主题活动月，你所在的九年级5班，响应学校号召，积极开展系列活动，旨在引导同学们发现美、颂扬美、践行美。请完成下列任务。 10.在“古城巡访美”活动中，同学们收集到下面两则材料。请据此写出你的发现。（2分）古城青州的美，美在 ，美在 。 从“寿”字前左行，进一洞，洞如城门，回望门外云气蒸腾，这是云门山的由来。由门折上山巅，如鲤鱼之背，稍平，上有石阶，有亭，有庙，有佛窟。扶栏远眺，海风东来，云霭茫茫，山川河流，远城近乡，都渺渺如画。遥想当年大禹治水，从这里东去，倒流入海，天下才才得从漫漫洪水中解救出来。有此青州。 （选自梁衡《青州说寿》） 我站在云雾飞扬的云门山顶，能看到对面同样云雾飞扬的驼山，驼山下就唐时的龙兴寺，寺上的瓦，金黄一片。想起青州博物馆的石佛，喜欢金石的清照必是欣赏过的，那些佛大都笑着，人们称其为“青州的微笑”。清照在这种微笑里生活了二十年。金兵来前，四百尊石佛，被人埋在了龙兴寺前。 （选自王剑冰《青州缘未了》） 【分析】这道题考查概括提炼信息的能力。从选文一梁衡的《青州说寿》中“扶栏远眺，海风东来，云霭茫茫，山川河流，远城近乡，都渺渺如画”可以看出，主要介绍青州优美的山水风光。因此，古城青州的美，美在自然风光。从选文二王剑冰的《青州缘来了》中唐时的龙兴寺，宋朝的李清照可以看出，主要介绍青州悠久的历史文化。因此，古城青州的美，美在历史文化。 【解答】答案： 自然山水 历史文化 【点评】解答这类题，要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题，围绕重点语句加以概括。 11.在“劳动创造美”活动中，班级准备刊登一组请为“风采·奉献”的作品。请参考图文示例，从甲乙两图中任选一幅，配上文字描绘平凡的劳动者。不超过50字。（3分）  【分析】答案： 示例：甲：午餐时段，外卖小哥穿梭在大街小巷，奔波于楼上楼下，只为将热腾腾的饭菜准时送到顾客手中。 示例：乙：屏幕前、讲台上，老师用心传授知识，用爱塑造心灵。“同学们，再见！”一声傍晚的道别，也透出浓浓温情。 12.在“社区实践美”活动后，本次系列活动圆满结束。作为活动组织者，你要在校报上对班级组织的活动进行报道，请拟写出新闻的导语，不超过30个字。（2）分。 【分析】本题考查拟写导语。新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。拟写时用简短的语言介绍主要内容，揭示新闻主题，引起读者的阅读兴趣。 【解答】根据题干信息“社区实践美”活动圆满结束，“在校报上对班级组织的活动进行报道”，注意要求“请拟写新闻的导语，不超过30个字”，导语是用简明扼要的语言概述消息内容。据此，可以这样拟写本则新闻的导语：××班“美，就在身边”系列活动圆满结束。 答案：示例：××班“美，就在身边”系列活动圆满结束。
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