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四、写作（60 分） 25、“所谓优秀，绝不是机巧式小聪明，背后必有强大的枯燥忍耐力；是聪明人下笨功夫，越过了枯燥并攀登到知识高处的结果。” 你遇到过枯燥的事情吗？是怎么面对枯燥的？请以“面对枯燥”为题目，写出你的经历，与大家分享。 要求：具体明确地记叙自己的一段经历。500字以上。不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案 1A 2D 3C 4D 5A 6B 7、①. 简•爱 ②. 罗切斯特 8、①知之者不如好之者 ②大庇天下寒士俱欢颜 ③病树前头万木春 ④自缘身在最高层 ⑤山重水复疑无路 ⑥五十弦翻塞外声 ⑦余因得遍观群书 ⑧化作春泥更护花 ⑨沉鳞竞跃 ⑩云归而岩穴暝 9、像建幽州台的燕昭王一样的明君；明君（或“圣人”）。 10、①明君不见（不见古贤），②壮志难酬（不见今贤），③人生短暂（天地悠悠），④孤独寂寞（独自孤单）。 11、 ①使……受苦 ②扰乱 ③将，将要 ④本来 12、①所以使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的能力。 ②国家因为一个人而兴盛，因为一个人而败亡。 13、人要学有所成，必须刻苦努力，毫不松懈，经受艰难困苦磨练。 14、批评管仲在任时没有培养出贤能的接班人。 15、体积小，质量轻，适应性强，应用范围广。 16、突破了涉及到直径小于一厘米的微细管道时机器人的尺寸很难按比例缩小的难关。 17、有望在航空发动机管路检修等领域发挥作用。 18、“等灵感”是消极（或被动）的；“找灵感”是积极（或主动）的。积极主动才能学好写作。 19、造成二者差别根本原因是能不能忍受枯燥。忍耐了枯燥，日积月累，就成了人才，反之，就成了平庸的人手。 20、从写作、阅读、听课三个方面阐释“忍受枯燥是一种筛选机制”。（或：写作是一件需要忍受枯燥的事。阅读是一件需要忍受枯燥的事。上一门好课也是需要忍受枯燥的）。 21、【示例】闰土的外貌变化之大令人吃惊。 22、不知道说什么；不知道怎么说。 23、外貌变了；态度变了；表情变了；称呼变了；动作变了 24、（1）①学生登台表演，剧剧精彩，莫失良机，欢迎观看。②看演出，学教材，事半功倍。③看演出，听点评，一举两得。 （2）①宣布活动开始，介绍评委和评分细则。②按节目顺序演出。③评委代表点评或领导讲话。（统计分数）④颁奖。⑤宣布活动结束。 25、作文略
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