|
绵阳市2016年初中学业考试暨高中阶段学校招生考试语文参考答案 1.B 【考点】注音。 【分析】此题考查学生对字音的把握，解答此题的关键是勤查字典，平时用普通话说话，特别注意形近字，形声字，多音字的读音。 【解答】A.偌大读音应为ruò；B.是正确的；C。 【点评】平时遇到不会读的字，一定不要轻易放过，对于自己容易出错的字音要努力识记。 2. D 【考点】常见易错字。 【分析】写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。 【解答】A. “和霭”应写作“和蔼“蜂涌而至”应写作“蜂拥而至”。B. 3. C 【考点】正确使用词词语。 【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力，要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。 【解答】A:试验：为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动。根据句意，词语使用正确；B:甚至:表示所提出的是突出的、进一步的事例。根据句意，词语使用正确；c:不可理喻：不能用常理使那个人明白，沒法跟他讲道理，形容蛮横或固执。与句意不符，词语使用错误；D:洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。根据句意，词语使用正确。故选：C。 【点评】词语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解词语的意思，辨析词语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当，要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。 4. B 【考点】病句辨析与修改。 【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 【解答】A.成分残缺，在句末加上“的自然景观”。B.正确。C.否定不当，应该去掉“不可”。D.成分残缺，应该去掉“使 。故选：B。 【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。 5.A 【考点】排列句子顺序。 【分析】该题主荽考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 【解答】由语段内容可以看出①学校教育只是教育的一部分和④读书这件事也只是教育的一部分中，是……也是……是连在一起的，可排除BD；判定③⑤的位罝，⑤是紧接③来说的，故③⑤排列，排除C；这样 就可选定答案A。 【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。 6. 7. A 【考点】文言文阅读综合；文言实词；文言翻译。 8．（1）这四个儿子太不孝顺了，为什么不分开居住来远离他们呢？ 评分细则: 5分。甚，别居，远，各1分，状语后置句1分，大意1分。 (2)我们兄弟没有认识到继母的养育恩情，我们的心就偈禽兽一样。评分细则:3分。识，恩养，各1分，大意1分。 9．（1）对继子的衣食供给比对亲生儿子优厚 （2)精心照料生病的继子 （3)临终前教导儿子不要厚葬自己。 评分细则:3分。三件事情，答出一件得1分，若答出“对继子很好” “对继子包容，以义相导，使其自迁”未与第（1 ）（ 2 )点重复，也可給分。 【解答】（1)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可. A:解释正确；B:或：有的人。故此项解释不正确；C:解择正确；D:解择正确。故选：B。 (2)本题考查对文言一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以。A:前句：为：做。后句：为：做.意义用法相同；B:前句：以：认为。后句：以：把；C:前句：而：连词，表转折，可译为：却，但是。后句：而，连词，表并列；D:前句：虽：虽然。后句：虽：即使。故选：A。 (3) 本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无持殊句式，如判断句、倒装句（宾语前罝、状语后罝）、被动句、反问句等。运用“留'“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。 ①句中重点词有：“甚”表程度，很；“别居”，别处居住。句意为：四个孩子不孝得很，为什么不叫他们另外居住来疏远他们一些？ ②句中重点词有：“恩养”，孝顺。句意为：我们兄弟不知道孝顺，是禽兽心肠。 (4) 本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。 ①丈夫死后，照顾关心前妻之子胜过亲生；②程兴被继母感动，携弟自求刑罚，致郡守表彰其继母；③继母临终戒子。 【参考译文】 汉中程文矩的妻千，是汉中李法的姐姐，字穆姜，有二个儿子，而前妻有四个儿子，文矩做安众令，死在官位。四个儿子认为母亲是后母，怨恨并嫌弃后母的心思越来越重，可是穆姜慈爱溫和，抚养更加尽心，衣食资财供给都比亲生儿子加倍，有人对母说：“四个孩子不孝得很，为什么不叫他们另外居住来疏远他们一些？ ”答道“：我用正义来引导，让他们自己变好哩。”后来前妻的大儿子程兴生病很厉害，后母内心不安，亲自调理药和膳食，恩情极厚。程兴病了许久才好，于是把三个弟弟叫来说道：“继母慈样仁爱，出自本能天授，我们兄弟不知道孝顺，是禽兽心肠，虽然母爱更厚，我们的过恶也很深了。”于是将三个弟弟送进南郑牢狱，说明母之恩德，也诉述自己的过失，请求处以刑罚。县官报告郡守，郡守表彰其母，免去他家的差役，遣散四个儿子回家，准许他们改过自新，从此以后训导更加明白，都成为品德高尚的人。 穆姜年八十多岁死去，临终交代几个儿子道：“我的弟弟伯度，智慧通达的人，他所说的薄葬，其意义很深。又有前朝一些临死前的遗令，都是圣贤的法令，叫你们遵守，不要与流俗相同，增加我的负担，几个儿子都照办。 10．（1）(2分) 评分细则: 2分。花，山，泉，鸟语，答出一点不得分，两点得1分，三点給满分。 (2) (4分)答：对寻访不遇的遗憾惆怅之情，对幽居生活的向往之情。 评分细则:4分。划线处各2分，意思对即可。如第一点表达为“失望”，第二点表达为“希望隐居”等，应当给满分。 11．（10
|
