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（五）阅读下文，回答下列问题。（11分） 与稻田重逢 ①儿时记忆里，散布在村子里的每一块稻田，都像家里的孩子一样，有自己的名字。村里人的心思似乎都扑在稻田里，唤起孩子的名字，一贯粗嗓门，而说到稻田呢，开口闭口则是“俺家的长丰大丘”“屋门口的三湾丘”……完全是一副温柔的声调。 ②每一丘稻田即是每一家的孩子，这是一点也不夸张的比喻。稻田像个碗，装着村子绵长的日子。 ③站在老屋门槛外，一抬眼就能看到长丰大丘。长方形，显得规整，面积也不小，足有五亩三分，这样的大田在小村里可不多见。大丘的上面就是椿树塘，只要塘里有水，这田里的收成就不愁了，所以叫它“长丰”还真不是没来由的。一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。长丰大丘以前可是谁家都想耕作的一块田。分田到户时，爷爷靠运气抓阄分得了长丰大丘，高兴得不亚于中了头彩，一天里少不了要去田边转上几趟。邻居槐三爷见了，半是调侃半是妒忌地讲：转什么转呢，别人又搬不走你的田。 ④田是好田，种田的亦是好手。爷爷在长丰大丘干得风生水起，一年两季里，稻子穗穗金黄饱满。 ⑤几年之后，村里对田地进行调整，长丰大丘被槐三爷家的后辈新初分去了，爷爷为此郁闷了好一阵子。其实，当时爷爷已八十高龄，即便身体再健康，也种不动长丰大丘了。可他还是喜欢到田边去转悠转悠，回来后总不忘和槐三爷唠叨几句，无非是让他提醒一下新初，A_____。有次新初随口回了一句：“老伯你就莫操长丰大丘的闲心喽。现在种田也有新法子了呢。”给爷爷呛得半天不吭声。自此，他的心思便转移到了自家屋后的菜地里。 ⑥上世纪90年代起，村子里的年轻人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片热闹声中，稻田的名字逐渐变得暗淡。起始，两季稻改成一季，后来有的田连一季也不种了，任其杂草丛生。那时的爷爷经常搬把竹椅子倚门而坐，望着长丰大丘叹着气。椿树塘多年不曾清淤，塘堤也日渐破旧。 ⑦自爷爷奶奶过世后，父母随我住到了县城，一年到头已难得回老家一趟。长丰大丘，以及那些曾经被村里人视为命根子的稻田，在我的脑海里渐渐淡去。只是父母还会在家里，不时提及一丘丘稻田的名字。母亲说：“现在种田的正策其实挺好，不用交税，还有补贴，多好的事啊。”父亲接过话题：“像长丰大丘那么好的田，荒了真可惜。”我理解父母对于田地的那份情感。他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。 ⑧阳春三月的一天，正是水桐花开的时节，母亲意外接到了新初打来的电话。原来新初回到了村里老家，打算回来好好种田。田种少了也没意思，问母亲闲置在村里的田能不能让给他种。母亲一听，忙不迭地连连说：“好啊，太好了，反正荒在那里，你要是能种，怎么不好呢？”新初许诺，下次给家里送新米来。父亲在一旁搭话：“一粒米都不要你送，只管种好。”新初抑制不住高兴的心情，话也多了起来。他告诉母亲，现在种田可轻松多了，乡里面鼓励的举措多得很，力度也大得很。他已经添置了崭新的农机农具，什么耕整机、微耕机、插秧机、施肥机，都配了好几种了，正府给补贴了上万元，自己花不了几个钱。特别是乡里专门派了督导组下到村子里，帮着把基本水利建设搞好了。椿树塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用担心会垮塌了。 ⑨一个阳光明媚的周末，我驾车陪父母回家。父母望着车窗外一掠而过的乡野田畴，满目的青色让他们的话匣子再也关不住了。他们指点着视野里那一丘丘稻田，大湾丘、四方丘、枫叶丘……像久别后的重逢，如数家珍。 ⑩他们最关心的当然还是长丰大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就看见长丰大丘里浮起的那一层盈盈新绿，着实让他们一番惊喜。稻田的名字再度在小村叫响，一阵微风从田野上吹过来，我仿佛嗅到了稻花香的清新，让人陶醉。 18、阅读散文要理清作者的思路。根据时间线索，完成以下表格。（2分） 时间 长丰大丘与椿树塘 家人的态度 儿时 田里有黑油油的泥，塘里有水 向往、喜爱 上世纪90年代起 田里杂草丛生，塘里堆满淤泥，塘堤破旧 ① 接到新初电话时 ② 高兴、欣喜 周末回家时 浮起新绿 惊喜、激动 19、阅读散文要从字里行间体察情感。品味文中画线的句子。（4分） ①一脚踩进黑油油的泥里，一股爽溜溜痒滋滋的感觉从足底直抵心里头。 ②文章第⑤段A处填上哪个句子更精妙？为什么？ 句一：田里要放水了，田里要治虫了，田里又要薅草了。 句二：田里要放水、治虫、薅草了。 20、阅读散文要注重朗读。不同的重音处理可以让我们对文章的情感理解更具有个性化，有同学在以下几处做了重音标记，你认为哪一处更好？为什么？ 他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起。（2分） A.骨子里 B.一生 C.紧紧地 21、阅读散文要理解作者的写作意图。揣摩标题是理解作者意图的重要途径，本文的标题是“与稻田重逢”，你认为好在哪里？（3分） 三、名著阅读（4分） 22、阅读名著《钢铁是怎样炼成的》相关片段，回答问题。 片段一： 走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，冬妮娅和他并排走着，说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在正府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪……” ㅤㅤ保尔站住了，用惊奇的眼光打量着冬妮娅。 ㅤㅤ“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 ㅤㅤ片段二： 阿尔焦姆： ㅤㅤ我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话。我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。 ㅤㅤ我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。…… ㅤㅤ不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，dang-和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。 ㅤㅤ…… ㅤㅤ握手。 ㅤㅤ 你的保尔 （1）选文中保尔说“我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来”。结合原著内容，任意列举两次保尔受到过的打击。（2分） （2）结合片段的内容，说说你眼中的保尔是个什么样的人？（2分） 四、作文（40分） 23、任选其一写作。 当一个人做自己喜欢的事时，就会不畏艰辛，全心投入，乐在其中。我想，你也一定有这样的经历和感受。 题目一：请你以“乐在其中”为题，写一篇文章。 题目二：请你以“_____，让我乐在其中”为题，写一篇文章。 要求：①自选文体。（诗歌除外） ②内容具体充实，不少于600字。 ③书写规范、工整，卷面整洁。 ④不得抄袭。 ⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 参考答案 1、示例：①甲 甲字体行云流水，舒展有型，是行书。用行书更能体现张家界的自然之美。 ②乙 乙字体蚕头燕尾，中正平和，是隶书，用隶书更能体现张家界的端庄、秀丽之美。 2.（1）裸 hè （2）A 3D 4C 5、①五色交辉 ②山回路转不见君 ③长风破浪会有时 ④直挂云帆济沧海 ⑤不畏浮云遮望眼 ⑥自缘身在最高层 6、示例：您为什么选择莓茶作为种植对象？ 我真心感谢dang-和正府对我们的扶持！我们生活在这样的时代，真的很幸运。我虽然残疾了，但是还没有完全丧失劳动能力，只要能动就要拼一拼，不能指望国家的救助过日子，那不和一个废物一样了吗？现在我不仅自己脱了贫，还能带动乡亲们一起致富，我很高兴，我还有用！ 7、誓死杀敌、报效国家 8、《雁门太守行》引用“易水”，写出战士如同荆轲一样义无反顾，奔向战场，誓死杀敌，报效国家的壮志豪情，表达对战士的赞美之情。《渡易水》写易水慢流，天青草绿，河山依旧，可惜再找不到像荆轲那样的壮士。抒发了诗人知音难觅、报国无门的愤慨。 9B 10、一个人内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 11C 12、不管是艰苦的环境，还是优越的环境，只要好好利用，都可以成才。无数的事例说明艰苦的环境能磨炼人的意志，助人成功，但是一个人不能被磨难打倒，要懂得化艰难为力量，这样才能成才；而生活在优越的生活环境里，其实是最有利于成才的，但是一定要好好利用良好的条件，切不可以耽于享受，泯灭心智，这样才可能成才。 13、新的时代我们重新定义了偶像的意义。 14、我们在重新定义偶像的同时就是在定义这一年的精神气象。 15C 16D 17、建议为：①对经济欠发达地区给予资金及资源支持，缩小与发达地区的距离，解决地区发展不平衡问题；②加大涉农信息化人才培养，带动农村居民信息化能力水平提高；③引进如在线医疗、智慧农业等高端应用，提高数字服务应用水平；④消除虚假信息对农村居民的财产安全产生负面影响，严厉打击农村数字金融诈骗频发，为农村提供互联网数据信息安全保护。 18、①哀叹、惋惜 ②正府有新举措，田地用机械化耕作，塘堤都抹上了水泥 19、①这句话写出了老一代人对面积较大、又肥沃、人人艳羡的长丰大丘的喜爱之情。 ②文章第⑤段A处填上句一更精妙。“田里要放水了，田里要治虫了，田里又要薅草了”这是模拟爷爷的口吻在提醒新初，是在不同时期的三次或者多次提醒，应该是几句话，不是句二的一句话。句二的说法不符合实际情况。这几句话体现了爷爷对那块田地的关心，生怕后生们侍弄不好，耽误农时。这语句里也饱含着爷爷虽然不能拥有这块田地，但时时关心、爱护着田地的感情，这是对土地的深沉的情怀。 20、 “他们骨子里和爷爷一样，把自己的一生与田地紧紧地联系在一起”，这句话是评价父亲母亲这代人对土地的情怀和爷爷那一代人一样爱得深沉。感情依据是“母亲说：‘现在种田的正策其实挺好，不用交税，还有补贴，多好的事啊。’父亲接过话题：‘像长丰大丘那么好的田，荒了真可惜。’我理解父母对于田地的那份情感。”我认为在朗读上能够充分体现这种情感的词应该是“紧紧地”三个字，所以应该重读。 21、题目“与稻田重逢”首先点明本文的主体内容是与“稻田”相关的，是写农村生活题材的作品；其次“与……重逢”包含“相逢”和“再相逢”的两层含义，这样就会引发读者思考“相逢”是何意？“再相逢”又是何意？，引发读者思考，激发阅读兴趣。第三，文章重点落在“再相逢”上，从文章写作重点上也是如此，歌颂了新时代农村的新的惠农政策，找回了农村稻香满乡村的景象，让农民回归田间，让农业发展走上快车道，实现了农业现代化，歌颂了新农村、新农业，新社会。 22、（1）示例：①与波兰白军战斗，腿部受伤并得了风寒。②在骑兵部队的战斗中，炸弹在保尔身边炸响，保尔头部受伤导致右眼失明。 （2）示例：保尔是一个爱憎分明、刚毅坚强、无私奉献、乐观自信、信念坚定的革命战士。 23、作文略
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