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三、名句名篇默写（10 分） 8.请用课文原句填空。（任选六句填写） （1）青青子衿，_____________.（《诗经·邶风》） （2）出门东向看，_____________。（《十五从军征》） （3）苟全性命于乱世，_____________。（诸葛亮《出师表》） （4）_____________，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》） （5）_____________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （6）_____________，心忧炭贱愿天寒。（白居易《卖炭翁》） （7）醉里挑灯看剑，_____________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （8）_____________，谁言天地宽？（夏完淳《别云间》） 【答案】 (1). 悠悠我心 (2). 泪落沾我衣 (3). 不求闻达于诸侯 (4). 急湍甚箭 (5). 海内存知己 (6). 可怜身上衣正单 (7). 梦回吹角连营 (8). 无限山河泪 【解析】 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：诸侯、湍、己、山河。 四、现代文阅读（12分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 蝉的卵 法布尔 ①普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。 ②它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就产在这些孔里。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。 ③我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿联结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。 ④鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。 ⑤它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。 ⑥不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地.上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。 ⑦这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。 ⑧这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。 ⑨最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。 ⑩未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。 ⑪四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？ （有删改） 9. 围绕“蝉”，文章主要介绍了哪三方面内容？请简要概括 10. 第④-⑨段按时间顺序进行说明，有什么作用？ 11. 第⑩段作者列举了两个数据，有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。 12. 本文在介绍蝉时，多次以“小动物”“弱小的动物”“小生物”来称呼。这样写有怎样的效果？请简要分析。 【答案】9. 成虫产卵及蝉卵孵化，蝉的幼虫的活动，概括蝉的一生。 10. 使文章脉络清晰，使读者一目了然。 11. 内容上强调突出地说明幼虫在地下生活时间之长，在地上生活时间之短；结构上起到了承上启下的过渡作用。 12. 形象生动地写出作者对小生命的尊重和同情，字里行间充满对小动物的怜爱和呵护。 【解析】 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解。 第一方面：①段“普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵”和②段“它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔……所以生卵总数约为三四百个”及③段“我从放大镜里见过蝉卵的孵化”写蝉的成虫产卵及蝉卵孵化；第二方面：④段“鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去”，⑤段“它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如”，⑥段“不久，它落到地上”，⑦段“这时，它面前危险重重”，⑧段“这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方”，⑨段“最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。隐藏了自己”，⑩段“未长成的蝉的地下大概是四年生活”，这些段落一一介绍了蝉孵化出的幼虫到成虫各阶段具体的生长活动及生活习性；第三方面：⑪段“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”，写蝉变成成虫的情况，对蝉的一生进行概括。 【10题详解】 本题考查按时间顺序说明事物的作用。时间顺序即按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。本文④—⑨段按时间顺序对蝉的幼虫到成虫各阶段的生长活动及生活习性进行说明，使得说明更清楚更有条理性，使读者一目了然。 【11题详解】 本题考查列数字说明方法的作用。“四年”和“五星期”运用了列数字的说明方法，这两个数字内容上形成对比，突出强调地说明了蝉的幼虫在地下生存的时间漫长，而成虫在阳光下的生存时间极其短暂，体现了说明文语言的准确性和严密性。结构上，又总结了上文蝉的幼虫生活的情况，引起下文对蝉的一生进行概括。 【12题详解】 本题考查词语表达效果。⑥段“不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡”，⑧段“这个弱小的动物迫切需要隐蔽……天冷了，迟缓就有死亡的危险”，⑨段“这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了”这些内容写出了蝉的幼虫要活下来的不容易，其中“小动物”“弱小的动物”“小生物”这些称呼，反映出作者对小动物生存艰难的同情和疼惜，生动形象地写出作者对每一个弱小生命的尊重敬畏，更饱含着作者对动物的关心和爱护。 五、作文（60分） 13.阅读下面一则材料，然后根据要求作文。 “世界读书日”是为推动更多的人去阅读和写作而设立的，其目的在于引导大家在阅读中获得知识、汲取力量，并希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。2020年4月23日，在第25个“世界读书日”到来之际，全国各地推出丰富多彩的读书活动，我们每个人都应当积极投身到“世界读书日”活动中。 请在“我_____________读书日”中的画线处补充一个字，使之语意完整，然后以此为标题，结合自己的经历或思考、感悟，写一篇文章。 要求：①有真情实感。②文体自选，诗歌除外。③不少于600字。④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。⑤不得套作、抄袭。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。本次中考作文的命题关注时代热点，设计意图是引导考生把写作的内容延伸到更广阔的阅读和生活空间，用手中的笔来展示自己在“读书日”中的所思所悟所感。所给的材料，既能让各个层次的考生都有话说，又能在立意和选材上有所区分。 一、审题。文题阅读材料中的“希望所有的人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们……”有效降低了考生的审题难度，考生可通过记叙“读书日”的经历、品说“读书日”的滋味、抒写“读书日”的收获，选择和组织好材料。题目填写可考虑“爱”“写”“抒”“品”“悟”等字的选用，所填的字不同，可能作文体裁或偏记叙，或偏议论。材料可从小处入手，在具体、细化的同时，给考生触动和启发，让其作文言之有物、言之有理、言之有情。作文时也要关注一下，“世界读书日”，为何设定这样一个日子？读书又有何益处？……这些都是可以思考、行文的方向。 二、选材。作文的选材需与“世界读书日”有关，简言之，与“读书”有关。可以写在紧张的学习中，能偷闲静静地读书，抒写自己的惬意人生；可以写“开卷有益”，读什么书，用什么眼光、角度去评判、思考；因为学业紧，想读书而不得，可以写自己对读书的渴慕等。 三、立意。本次作文要写出“世界读书日”的意义，表达出对“读书”的明确认识。读书与不读书的区别，自然有成功的喜悦和失败的烦恼。读书代表的是在知识中获得实用能力和愉悦身心的享受，读书对人生的意义和影响是深远的。
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