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重庆市2020年中考语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2020-07-20 09:53
重庆市2020年初中学业水平暨高中招生考试
语文试题(A卷)参考答案及评分意见
一、语文知识及运用(30分)
1.(3分)B(哺bǔ)
2.(3分)D(A.帐篷  沥尽心血  B.云霄  闲暇  C.诀别  根深蒂固)
3.(3分)C(“天伦之乐”是指亲人团聚的快乐,不能用于师生之间)
4.(3分)A(②是总起句,①承接②论述“蜕变”的痛苦,③论述经历痛苦之后的成长,④与“生命也因此美丽”一起构成总结句)
5.(4分)“情”“景”交融,有意蕴,(2分)表达自然流畅。(2分)
示例一:落叶——落叶在空中飞旋着,在生命的最后一刻,也要舞出生命的极致。
示二:大海——海面翻腾奔涌,潮起潮落,而心之深处一片宁静。
示例三:夕阳——夕阳吻着山峦的额,迟迟不肯坠落。
6.(6分)(1)(2分)盖茨海德府(或:盖茨黑德府)  坦普尔(或:谭波儿、谭波尔)(每空1分)
(2)(4分)简·爱自始至终都深爱着罗切斯特,选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活
着,如果留下来就只能做他的情妇,就失去了人格尊严;(2分)选择长相厮守,一是因为他
们有真爱,而真爱无关长相、地位与财富,二是因为疯女人已死,他们可以堂堂正正地结
合。(2分)
7.(8分)
(1)(4分)名言2分,故事2分。示例:①言不信者,行不果。/人无信不立。/人倍信则名不达。/三杯吐然诺,五岳倒为轻。/君子一言,驷马难追。②商鞅立木/尾生抱柱/季布一
诺(或:一诺千金)/晋文公不贪伐原之利(或:退避三舍)/齐桓公不背曹沫之盟/魏文侯不
弃虞人之期
(2)(4分)要求;围绕采访主题设问,两个问题不重复、不交叉。(每个采访问题2分)
示例:①中国的传统是父债子还,你们为什么要子债父母还呢?②在还债的过程中都经
历了哪些艰难?③对于你们为儿子还债这件事,周围人是如何看待的?
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
8.(10分)(1)逝者如斯夫  (2)悠然见南山  (3)万里赴戎机
(4)海日生残夜  (5)城春草木深  (6)千树万树梨花开
(7)似曾相识燕归来  (8)星河欲转千帆舞  (9)山重水复疑无路,柳暗花明又一村
(每空1分,有错该空即不得分)
(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)
9.(4分)(1)参与  (2)诉讼事件(或:案件)  (3) 赐福,保佑  (4)倒下(每小题1分)
10.(4分)(1)(这)是尽了职分之类的事情。可以凭借(这个条件)打一仗。(2分)
(2)敌方士气衰竭,我方士气正旺盛,所以打败了他们。(2分)
11.(3分)A(不是“人格卑鄙”,而是“见识浅陋”)
12.(4分)曹刿主动救国,同乡人阻止都没能拦住,(1分)表现出强烈的责任感和爱国情怀。(1分)烛之武不是主动出来救国,国君派他出使他都推辞,晓以私利后才答应出马(1分),可见他重个人名利、轻国家大义。(1分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文学类文本,完成13-17题。(22分)
13.(4分)①摔碎泥塑,告知真相  ②用假钞,买泥塑(或:买泥塑,急离开)(每空2分,意合即可)
14.(4分)①景物描写(或:环境描写)。(1分)②借用优美怡人的景色,抒发了“我”用假钞
后成功脱逃(1分)的愉悦心情(2分)。
15.(4分)第⑤段:谎言被揭穿后感到尴尬。第⑥段:泥塑被摔碎后感到气愤。第⑫段:获真诚赔偿后感到羞愧。(每点2分,言之成理即可)
16.(4分)①气韵儒雅。从语言(如”先生””请”)、举止(如“慢条斯理”“轻轻拨弄”)等体现出来的温文尔雅的气度。②技艺精湛。三尊泥塑栩栩如生。③诚实守信。“货不正宗,加倍赔偿”的规矩,不顾年迈追赶并赔偿的行为。④自豪。为自己是“泥人曾”而自豪。(答到两点即可,每点2分,其他说法言之成理亦可)
17.(6分)表层含义:老人用真品赔偿次品(2分),“我”用真钞赔偿假钞(2分)。深层含义:老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿,从而表达小说鞭挞欺骗,倡导诚信的主旨。(2分)
(二)阅读下面的实用类文本,完成18-21题。(18分)
18.(3分)C(“意识到自己性格的不足”是认识性格上的缺点;“肯定现在的自己”是肯定自己的优点,而且不只是性格上的优点)
19.(6分)①多建立几根支柱。如他在杭州与佛印结友,在惠州探索岭南风光、尝试酿酒等。②记下自己的情绪。如他通过写诗文排遣苦闷。③向正能量靠拢。如他与心胸开阔的佛印结
友,在州采草药,兴学堂,造福乡民。(方法判断正确,分析恰当。每点3分,其中方法1
分,分析2分,答到两点即可)
20.(4分)要求:能针对求助目的,结合帖子内容合理评价。每评价一条帖子2分。
示例:①毛毛虫的跟帖对林杨没有帮助,甚至会加深林杨的负面情绪。(或:毛毛虫发泄自己的烦躁,与林杨产生共情,可能在一定程度上会减轻林杨的负面情绪)
②快乐的大白的跟帖说明了负面情绪的坏处,采用祈使语气,未给出具体帮助,反而可能加
重林杨的负面情绪。
③万水千山的跟帖给出了消除负面情绪的方法,可能对林杨有一定帮助。
④菜鸟先生的跟帖是为图书打广告,对林杨没有帮助。
21.(5分)选择两种方法(2分),符合林杨的情况、能纾解负面情绪、符合跟帖的语言特点
(3分)。
示例:
我选择的方法是:①肯定现在的自己  ②多建立几根支柱  ③向正能量靠拢(任选两种方法)
我的跟帖是:朋友,你宅在家里,虽然难受,但你没感染病毒,这是多么幸运的事啊!【肯定现在的自己】趁宅在家里,你还可以培养一两项爱好,做点你喜欢的事,同时有更多的时间与家人在一起,多多交流,加深感情。【多建立几根支柱】如有可能,你可以向逆行者们学习,申请当社区志愿者,为大家服务。【向正能量靠拢】




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