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（三）（11分） 阅读下面文字，完成16～19题。 信息时代的“无价之宝” 张唯诚 ②英国数据科学家维克托?迈尔·舍恩伯格在他的著作《大数据》中指出，今天全世界存储的信息中，书和磁带只占不到两成，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。全世界产生的数据正在以惊人的速度增长，最近两年的数据产生量就占到总数据量的90%。一家互联网研究公司预测，人类产生的数据还将以每三年翻一番的速度增长。 ③互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的，这些信息来自于他们对大量事实的研究，而对这些事实的记录就是数据。例如，生物学家测量了成千上万个细胞，从而收集到大量数据；天文学家观测了恒星、星系和太空中的各种能量活动，从而收集到大量数据；地球科学家收集到世界各地的有关水、风和气流的资料，从而也形成了大量数据。 ④数据经过分析和归纳会形成有用的信息，于是人们发明了各种各样用于处理数据的计算机软件，人们利用数据做各种各样的事。在美国，人们通过分析数据了解到，每当飓风来袭前，超市中的草莓糖霜果塔饼干便特别抢手，这时的销售量会比平时增加7倍，而在暴风雨天气来临前，啤酒的销售也特别好，于是超市便知道在这种时候及时补充货源，从而令销量大增。数据还给警察们的工作带来了方便。在那些犯罪率高的城市，以前积累下来的犯罪数据可以派上用场，警察们使用这些数据预测犯罪的高发时间和地区，从而合理地调配警力，提高工作效率和防范效果。 ⑤数据之所以能发挥上述作用，很重要的一个原因是它帮助我们预测了未来有可能发 生的事，然而在有些领域，知道为什么会有某种事情发生显得更加重要。例如在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就有可能告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。 ⑥科学家们还期待有一天数据能使各行各业变得更加高效和更具“个性化”。例如，当一个病人向医生提供了详细的数据，医生便可以将这些数据和其他病人的数据进行比较，从而依据这个病人的生活方式制定特定的治疗方案。同样在一个班级里，学生们利用平板电脑或者阅读器进行阅读练习。数据传到老师那里，如阅读用了多长时间，某个词语被学生标注了多少次等。分析这些数据 ，老师便可以发现读物的难点和学生们的兴趣点，从而有针对性地进行讲解，还可以对个别学生提供有针对性的辅导。数据同样可以运用到其他行业。 ⑦因此，在我们这样一个信息时代，假若你成了一个数据科学家，你便拥有了神奇的魔力，就好像中世纪的炼金术士们所声称的那样。 （选自《百科知识》，2016年02期，略有删改） 16．请说说题目的作用。（3分） 【答案】 示例：①揭示说明的对象和特征。②吸引读者，引起读者的阅读兴趣。③运用了比喻的修辞手法，将数据比作无价之宝，形象生动地揭示了信息时代数据非常重要这一特征。（答到1点得1分） 17．第④段中划线句子使用了哪些说明方法？并分析其作用。（3分） 【答案】示例： ①划线句运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。②数据经过分析和归纳会形成有用的信息，人们利用数据信息这一重要的特征。（或通过分析数据超市作出在飓风来临的时候便知道及时补充货源，从而令销量大增的特点。）（打出两种说明方法得2分，作用得1分） 18.信息提取有误的一项是（2分） A.《大数据》中指出，多数信息都以数据形式存储在电脑硬盘、通信设备和其他数字设备中。B.互联网并不是产生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科学家们“制造”出来的。 C.在犯罪率高的城市，警察们可以利用以前积累下来的犯罪数据，提高工作效率和防范效果。 D.在医学领域，来自人体或者人体细胞的数据就可以告诉医生们，某种疾病为什么会发生，从而帮助医生治疗这些疾病。 【答案】D 【解析 】“可以”应为“有可能”。 19.假如你成了数据科学家拥有了神奇的魔力，你会运用数据分析解决哪些难题？（至少列出三种，文中例子除外。）（3分） 【答案】 示例：①分析学生平时的成绩，预测中考、高考等成绩。②运用各种就业数据，预测高考报考专业和未来职业。③运用运动员成绩数据，进行运动员人才选拔。④观察人流量、车流量数据，确定出行时间和路线。⑤运用市场销售数据，规划蔬菜、水果的种植等。⑥利用气候数据，预防自然灾害。⑦运用天文数据，做好航天飞机、卫星的发射等（言之有理，即可酌情给分。）
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