湖北省荆州市2017年中考语文试题及参考答案(3)-初中语文试题

荆州市2017年初中学业水平（升学）考试语文参考答案
1. D（气吞斗牛、五行缺土、度德量力读音错误）
2. B（粗制滥造、相得益彰、睡眼惺忪书写错误）
3. B（需结合历史人物的特征和文段中的语言环境推敲）
4. D（D项话未说完）
5. C（C项正确答案应该是“小说以塑造人物形象为中心，通过叙述故事情节和环境描写来反映社会生活”）
6. C（C项中，走：跑的意思）
7. B（B项中，“之”是代词，其他各项是结构助词“的”）
8. C（C项“碧溪垂钓”“乘舟梦日”反映了诗人希望获得机会，有为于当世的理想抱负）
9. C（C项用先达的态度与自己去学的态度对比，反映自己求学之诚恳）
10. D（D项准确反映了文章中心意思）
11. 以钱覆其口／徐以杓酌油沥之／自钱孔入／而钱不湿。
12. 我站在旁边伺候，提出疑问，询问道理，弯下身子侧着耳朵来请教。
（抓住三个要点：援疑，质理，请。语句通畅即可）
13. ①白水绕东城 ②芳草萋萋鹦鹉洲 ③乱花渐欲迷人眼 ④雪拥蓝关马不前 ⑤千树万树梨花开 ⑥野渡无人舟自横 ⑦佳木秀而繁阴 ⑧为有源头活水来（每小题1分，错字、漏字、添字该小题即不得分）
14. 那天：响莲的爸爸意外工伤回家，生活变得更艰难了；第二天：爸爸到专营再生布商店蹬布，响莲深受感动。（评分标准：答对一空给1分，共2分）
15. 超市老板娘的“未雨绸缪”行动是：为读四年级的女儿提前置备电脑；响莲“未雨绸缪”的想法是：现在努力读书，将来好好报答父母。（评分标准：答对一空给1分，共2分）
16. 妈妈是一个勤俭持家、体谅丈夫、疼爱女儿的妈妈；爸爸是一个有责任担当、理解他人、疼爱女儿的爸爸。
17. 住在城乡接合部上的是城里挺有名的学校；一上五年级妈妈就给她置备下一台电脑；不乘公车跟别家孩子拼车上学。（评分标准：答对一点给1分，共3分）
18. 示例：爸爸，一想到你当年蹬布的情形，我最不能忘记的是您胳膊上吊着绷带，蹬得那么用力，那么困难。那时候，你们从不在我面前提起生活的艰难，其实，我都懂。您和妈妈那么辛苦，却从不委屈我，谢谢您！（答题要领：有细节，有情景，有情感）
19. 示例：一穗稻从不炫耀自己的果实，一片云从不与另一片云争夺蓝天的眷顾。
（答题要领：抓住关键词“从不”，形神兼备即可）
20. 示例一：“盛下了所有”，是一种包容，一种接纳，生命因而丰富厚重；“放下了所有”，是一种豁达，一种释然，生命因而清简纯净。
示例二：“盛下了所有”指包容一切的胸怀，人因包容而少冲突，而内心安静；“放下了所有”指向看淡一切的态度，人因淡泊而少纷争，而内心安静。总之，对“有什么与没什么”，““多一点与少一点”都不去计较，就拥有了内心的安静。
（答题要领：从“盛下”和“放下”两个角度作答，语意相近即可）
21. 比喻论证和对比论证
22．第③段起承上启下（或过渡）的作用：它承接上文的主要观点，开启下文正反两方面的论证。
（评分标准：答出“承上启下”或“过渡”得2分，加上恰当分析再得1分，共3分）
23. 示例一：①安静时是一个厚重、可靠的自己。
②热闹时是另一个轻浮、浅薄的自己。
示例二：①安静时是一个低调、内敛的自己。
②热闹时是另一个喧嚣、浮躁的自己。
示例三：①安静时是一个温和、谦逊的自己。
②热闹时是另一个虚荣、丑陋的自己。
（评分标准：答对一小题得1分，共2分）
2 4. “汉字叔叔”成为“朗读者”（答题要领：抓住新闻人物和新闻事件即可）
25. 示例：①您爱上汉字的原因是什么？
②您最喜欢的一个汉字是什么？
③在您创办的汉字字源网的留言里，最让您感动的一句话是什么？
（答题要领：有针对性，针对采访对象提问；有代表性，代表大多数人的期待；合乎场合和身份；评分标准：答对一条得1分，共3分）
26. 示例：尊敬的“汉字叔叔”：您好！欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。您不遗余力地将汉字字形数据化，并建立汉字字源网，非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献，您对汉字的感情令我们感动。期待着您与我们分享汉字传播的故事。谢谢！
（答题要领：表达欢迎、感谢、期待三层意思，3分；语言连贯得体2分）
27.作文评分标准：