|
参考答案 1、①运用动作描写(1分)，“便劲攥着”“浑身发抖”等词句写出了“我”的紧张(1 分)。②运用动作描写（1分），写出了父亲对儿子无言的关爱（1分）。 或：运用外貌（细节）描写（1分），侧面写出了父亲的全劳（1分） ③运用神态描写(1分)，写出了刘老师被我的故事(父亲)所感动，为“我”的成 长变化感到的欣慰(1分，答出“感动”或“欣慰”之意即可)。 2、A:父亲来校赔偿、道歉，临走时什么也没说，使“我”感到难过、愧疚；(1 分) B：父亲带来豆瓣酱，嘱咐我好好吃饭，别饿着，让“我”对自己的所作所为 产生怀疑，对自己以后的路怎么走，感到迷茫；(1分) C:“我”看到父亲在墙角睡觉，受到极大震动，认识到自己的错误。(1分) 3、内容上：点明主旨(1分)，表达我对父亲的感恩之情。(1分) 结构上：照应标题和前文三次实写父亲的手(1分) 4、示例：犯错之后要做到知错能改；要从点滴细节感受到亲情，感受到父 母、老师对自己的关爱。（必须是由本文生发的感触反思。一点1分。） 5B 6、示例：正视困难、超越自我的勇气。(句子结构为“…”、“”的“”“，与 前两段中心句句式一致，1分；内容与本段中心贴合1分。) 7、示例：苏翊鸣不满足于演艺事业上的成绩，勇于挑战自我，投身到滑雪运 动的训练中，经过多年的艰苦训练，终于在北京冬奥会上获得冠军。(事例真实典型1分，语言表述流畅1分，突出自信自强1分。) 8C 9、彭DH是为了饥民不挨饿而领导他们抢米，以他为代表的的gongcd-人发动革命的目的是为了造福劳苦大众，实现民族复兴；吴用和阮氏三兄弟夺取生辰纲的目的是“图个一世快活”，梁山好汉起义的目的多是为了自己的生活享受、躲避权贵迫害。 10、芳草萋萋鹦鹉洲 11、海内存知己 12、长风破浪会有时 13、忽如一夜春风来 千树万树梨花开 14、行舟绿水前 15、会当凌绝顶 一览众山小 16、云归而岩穴暝 17、秋收万颗籽 18B 19、“悠悠”意指众多、悠长，表现古今兴亡事之多，时间悠长久远，词人思 绪无究。(1点1分，答对3点即给3分。) 20、甲词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了渴望建功立业的壮烈情怀，(1分)也流露出报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的遗遗之情(1分)。 乙诗通过观吴公台，抒发乡思（1分），同时也表达了因历史兴衰无常（昔盛 今衰、历史沧桑)而产生的惆怅之感(1分)。 21D 22D 23、见使才皆尽/虽履屐之间/亦得其任 （一处1分，划三处及以上不给分） 24、(1)一定能使军队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。(“得所”1分，整句翻译流畅准确1分) （2）（苻坚）已经贪婪地占据梁州、岐山一带，又对淮阴地区怀有野心。(“狼噬”“虎视”各1分，直译、意译均可） 25、①品德善良忠诚 ②不以爱憎匿善 26B 27A 28D 29、（1）示例1：中学生沉溺于网络游戏会带来各种不良后果； 示例2：国家法律遏制未成年人沉迷网络； 示例3：学校、家庭对沉迷网络的未成年人有教育引导的义务。 （答出一点2分，答出两点3分） （2）示例：爸爸，燃放烟花爆竹会造成环境污染，影响空气质量和身体健康，向爷爷表达孝心的方式有很多，不必采取放烟花爆竹的方式。 (言语得体1分，紧扣“环保”“孝心”两角度各1分) 30、作文略
|
