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福建省南平市2016年初中毕业、升学考试语文试题及参考答案(5)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-06-28 23:08
2016年福建省南平市初中毕业、升学考试
语文试题参考答案及评分说明
一、积累与运用(26分)
1.古诗文默写。(12分)
(1)绿树村边合,青山郭外斜。
(2)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。
(4)了却君王天下事,嬴得生前身后名。
(5)报君黄金台上意,提携玉龙为君死
(6)朔气传金析,寒光照铁衣。
(每道横线处1分,错1字该横线处不得分)
2.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(8分)
(1)(4分)①斧  ②滋  ③A  ④A          (③④两个空写拼音不给分)
(2)(2分)①B   ②A                     (写词语不给分)
(3)(2分)  ,(或“逗号)
3.下列各句中成语使用不当的一项是( D )(3分)
4.下列句子中没有语病的一项是( D )(3分)
二、综合性学习(8分)
5.
【提信息】
①示例一:与国外相比,中国制造缺乏响当当的“中国名片”(优质产品)。
  示例二:从目前我国缺乏优质产品的现状,可以看出我国还缺少技术人才。
②示例一:“优质制造”需要大批技术人才。
  示例二:国家重视技术人才的培养。)
③示例:我国自古以来就有工匠精神,只有传承工匠精神,才能缔造工匠神 话。
(意思答对即可,答对1点给2分,答对2点给3分。)
【谈理解】示例:
①化用古诗“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入(写入)对联。
③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神(吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍)的赞美。
(答到1点给2分,答到2点给3分。)
【言心声】(2分)开放性试题,结合材料1分,意思正确1分。
三、阅读(56分)
(一)名著阅读。(8分)
6.下列名著内容表述错误的两项是( C ) ( E )   (4分)
7.(4分)(1)外祖母       阿廖沙    
(2)外祖父殴打外祖母,打得外祖母的发针都深深地刺进了头皮,我为了替外祖母报仇,把外祖父的宝贝圣象剪了。
(二)文言文阅读(19分)
8、(1)隐隐约约                    (2)全
  (3)正,正在                    (4)遗憾
(评分:每小题1分,共4分。)
9.A
10.(1)其 中/ 往 来 种 作  (2)其丈 夫/ 方 担 粪 灌 园
(评分:答对得2分。共2分。)
11.答案:(1)老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
(2)男女老幼一起在田间耕耘种作。
(评分:每小题3分,共6分。翻译正确,语言通顺即可。)
12.答案:和谐安宁  自得其乐
(围绕“没有剥削压迫,没有战乱,人民生活富足安定”回答即可。(2分))
参考译文:第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地,看见田间禾苗油然茂盛,男女老少在田间耕作。大概是江北的习俗,女人也参加农业生产,比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子,江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行,路过一农家,这家男主人给园子浇肥,女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架,还有几颗郁郁葱葱的树木,孩子嬉戏欢笑,鸡鸣狗跳。我看着看着越来越羡慕他们,觉得这一家子中,万物都怡然自得,我自恨比他们差得远呢!
(三)议论文阅读(13分)
13.(3分)拍苍蝇方能消除民众的体感腐败。
14.(3分)这些发生在民众身边的腐败,是民众日常能够看到、想到、触摸到的(1分)。这种腐败,不仅直接侵犯民众的切身利益,也会在这个过程中,动摇民众的信任,扭曲中央的精神,进而导致基层政治生态的逐步溃败(2分)。                                       
15.(3分)示例一:2014年07月29日,鉴于周永康涉嫌严重违纪,中共中央决定,依据《中国共产党章程》和《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》的有关规定,由中共中央纪律检查委员会对其立案审查。
示例二:2013年9月1日,据中央纪委监察部网站消息,国务院国资委主任、党委副书记蒋洁敏涉嫌严重违纪,接受组织调查。
16、(4分)不赞同(1分),因为习大大防腐是为了人民,为了国家,为了我们的社会和谐和安定(2分),让我们的国家更公平(1分)。
(这道题只能答“不赞同”,答“赞同”扣4分)
(四)记叙文阅读(16分)
17.①忧心忡忡 ②十分紧张 ③回家路上 ④发现女儿的童真、善良
18(1)①“惊”是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子,但实际是女儿对陌生男子有警惕之心,懂得保护自己,出乎我的意料。
②“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿,我不由地生出喜悦之情,再也不担心女儿被陌生人欺骗。
(2)运用了比喻、对比的修辞手法,把危险、世俗比作浊流,把孩子的童真与善良比作清泉,把浊流与清泉形成对比,表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情,像清泉一样让人觉得甘甜,突出童真难能可贵。
19、(1)“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的 全然的信任陌生人。另一方面指的是成人已失去了童真,带着世故的眼光看待世界,不再相信陌生人。
    (2)看法:我“喜”是因为如此值得保护自己的女儿让我不由得生出惊喜之情,“忧”是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西。
    (3)感悟:人与人之间应该多一些 信任。
四、写作(60分)




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