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泸州市二〇二一年初中学业水平考试语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读。(25分) 1．(3分)天一号是由中国航天科技集团公司研制的一种由环绕器、着陆器和巡视器组成的执行中国第一次自主火星探测任务的探测器。(符合下定义的基本格式1分，内容完整1分，条理清晰1分) 2．(4分)天向一号技术水平高(或探测任务艰巨)。(2分)写美俄及欧空局火星探测情况是通过作比较，突出了我国的火星探测技术已跻身世界前列。(2分） 3．(3分)不能删掉。(1分)“差不多”是约数，表估计，“完全”从程度上做了限制，体现了说明文语言准确严密的特点。(2分) 4．(3分)①承上启下，总领下文（引出下文即可）(1分)②展示了作者家乡端午节的文化习俗;③勾起作者对童年生活的回忆;④抒发了作者浓浓的乡愁。(2分，②③④任答两点即可) 5．(4分)用词准确生动，“扇”“戳”“凑”“看”“撒”几个动词生动地描写了奶奶的动作和神态，(2分)将刚撒上黑芝麻的发糕的状态比作白雪公主眨眼睛的样子，突出了发糕的可爱诱人。(2分） 6．(4分)括号中的内容不嗦，不能删掉。(1分)这些内容起补充和解释作用，(1分)介绍了当地的文化习俗，表达了人们对美好生活的追求，丰富了文章的文化内涵。(2分) 7．(4分)不是文不对题。(1分)艾香勾起了作者对童年端午节的美好回忆，(1分)艾香与端午节紧密联系，在作者眼里，它已成为端午节文化习俗的标志，(1分)蒸发糕、包粽子、赛龙舟等都是与端午相关的文化习俗，所以紧扣了标题。(1分) 二、古诗文阅读。(31分) 8．(3分)C 9．(3分)D【解析】限:城墙 10．(3分)D【解析】“都通过写景抒发了对祖国大好河山的赞美之情”说法不准确，乙文没有;甲乙两文都没有流露作者仕途不顺的惆怅之感。 11．(8分) (1)(4分)时常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。(“属引”“响”“转”“绝”各1分) (2)(4分)回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照射到，有的没有，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背(鞠躬致敬)的样子。(“或”“得日”“驳”“”各1分) 12．(4分)笼，笼罩或萦绕之意，写出远山在晨雾萦绕之中若隐若现的朦胧之美;(2分)影，投影之意，表现了树木在晨光映照下，树影投在地上的明暗交错的立体美。(2分) 13．(4分)写出了黄莺的娇小轻盈、皮可爱，叫声婉转动听。(2分)通过写鸟与人和相处的情景，表达了诗人愉悦闲适之情。(2分) 14．(6分)(1)庶竭驽钝，攘除奸凶 (2)无为在路，儿女共洁中 (3)苔痕上阶绿，草色人帘青(一句1分，错一字该句不得分) 三、名著阅读。(7分) 15．(3分)甲:张学良；乙:徐特立；丙:朱德(一空1分，有错别字该项不得分 16．(4分)答案示例 ①张学良 示例:我用“东北易帜金匝整，平息中原战火烧”点赞张学良，因为他不负言，在东北易帜，通电全国，加入国民政府，捍卫国土的完整;他高举民族大义的帜，发动西安事变，停止内战，共同抵御外敌入侵。 ②徐特立 示例:我用“天命之年圆愿，献身教育捧丹心点赞徐特立，因为他不断追求进步，五十岁高龄加入中国共产党;他年逾花甲仍心系教育，主持苏区扫盲工作，进行教育试验，赢得苏区人民的尊重。 ③朱德 示例:我用“南昌举义惊寰宇，圣地联合摄敌魂”点赞朱德，因为他主动找寻党的足迹，积极向党组织靠拢，组织参加南昌起义;他在井冈山上，与毛泽东同志会师，整编部队，推动革命，震敌人。 (句子选择符合人物事迹2分，原因分析2分，言之成理即可。) 四、积累与运用。(17分) 17．(3分)A【解析】B．纯萃—纯粹；杀戮(lù)C．压榨(zhà);随声附合—随声附和D．琐屑(xiè) 18．(3分)B【解析】一意孤行:不听劝告固执地照自己的意思行事。用在此处不符合语境。 19．(3分)B【解析】A．“近1800多个”语义累赘，“1800多个贫困家庭的女孩”表义不清;C．“目的是为了”句式杂;D．成分残缺“深入”前缺主语;“深入”与“分享”搭配不当，“分享”与“发展趋势”搭配不当。 20．(8分) (1)(4分)示例:他不忘初心，毕生致力于水稻研究;他身体力行，一生与稻田为伴;他无私奉献，留给人类珍贵的稻种;他获奖无数，始终保持俭朴的本色。(突出袁隆平事迹和品质2分，语言简洁有感染力1分，修辞手法1分) (2)(4分)①将“莘莘学子们”改为“莘莘学子”;②将“丰富”改为“增强”;③缺少活动地点，可在“晚7点”后加“学校大礼堂”;④将“光临”改为“参会。
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