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黄土地的困惑 王承磊 爹在电话里一遍遍絮叨着农村的好形势，好政策。好像农村的土地里到处埋着好多的金子。爹的话像挠痒痒的挠子撩拨着海子的心。 “海子，外面的工不好打，干脆回家种地吧。”爹的语气坚定中带些催促。 “爹，我不想种地，种地有啥好，起早贪黑的，一年到头没个安宁。” 海子说这话时带着商量的口气，“爹，我在这边也给你找了个活儿，在工地上看门，一个月六百。” 电话线像根抻直的绳子，一头是爹，一头是海子。渐渐的，海子感觉有些力不从心了。 爹的劲头很足：“我不去，混小子，你出去打工几年了，家里也没见你挣几分钱回来，你也老大不小了，该找个媳妇了……” 这句话点了海子的穴，爹用一根细细的电话线把儿子从几千里外的地方拽回了家。 海子向老板辞职，说要回家种地。老板很痛快地答应了，算清了钱。老板留了话，什么时候想回来，随时欢迎。老板看中的是海子的诚实和肯干。 其实，海子在那里也挣不到多少钱，除去吃喝拉撒，所剩无几。但对于没有文凭的民工来说，能按时发钱，不拖不欠就不错了。 爹让海子回去就是想有个帮手，种地可是力气活，爹上年纪了，身体不怎么壮实了，眼看着地里的希望却心有余而力不足了。 海子扛着铺盖卷儿回家的时候正是秋天。农村的秋天就是地里淘金的日子，像城里开工资的月底，一年的血汗全押在这个时候开盘。 海子和爹起早贪黑，泥里土里忙活了个把月，院子里就像女人怀孕的肚子——鼓鼓的，有了希望。 雨，常在晚上淋湿庄户人的心。当一阵劈哩啪啦的响声鼓荡着耳膜时，海子早就筋疲力尽地打着响鼾进入了梦乡。 院子里响起爹一个人扯塑料布的声音,搅和着全村的狗吠。 海子迷迷糊糊地听见了，却懒得起来，一整天的劳累，浑身像散了架的破车，管它呢，反正有爹。 爹可是老庄户，爹没人靠，他知道忙活了大半年，淋了雨什么都不是，到头来，白忙。所以再苦再累也要盖。 爹一个人扯不过来，就故意弄出点响动，却不见海子起身，也只好作罢。爹早就习惯了，每晚只睡几个钟头，可即使是这样，心里还不踏实。 终于，田里所有值钱的东西全部搬回院子里了。爹的脸上绽开了笑的模样。 爹打了一桶酒，和海子就着半生不熟的花生米乐呵呵地滋溜起来，细长的烟袋杆偶尔还会在手心里翻上几个跟头。 等到有商贩举着电动喇叭满大街地吆喝着收购价格时，爹把眼瞪得老大，嘴也张得老大。矮瘦身板的爹愣愣地定格在那里老半天。当然，这个姿势不是爹一个人的专利，全村的人都伸长了脖子打听着、议论着。 大局已定，再等再靠也无回天之力，最后还是一狠心——卖! 看着满院的收成只换取了几张皱巴巴的大票，取下墙壁上种地开支的账本，算算，除了化肥，农药，地膜，种子…… 爹那长长的烟杆里就不停地冒着闷烟，半晌无语。 海子不解地问爹：“种地不是还行吗？” 爹无语，朝鞋底磕一下烟锅恨恨地说:“真是想不到，今年的花生这么不值钱，去年还三块多一斤，怎么今年就……” 正中八仙桌上的黑白电视里，一个端庄的女人正在播着本地新闻：“本台消息，时下正是农民朋友欢天喜地的季节，我县抓机遇促发展，谋求利益创新篇。下面请听我县种粮大户的发财经……” 海子正津津有味地看着。爹伸出一根手指啪地关上了电视。 海子打了个饱隔问：“爹，什么时候再耕地？” 爹又点上一锅烟吸一口，吐出一句话：“化肥那么贵，还种个屁，唉！今年算是白忙活了。” 屋里只有烟丝滋滋地燃烧。 隔天，海子扛了两个铺盖卷儿，脚步坚定地出村。后面跟了拎根烟杆的爹，不时回头望望身后的黄土地，一副眷恋的样子。 选自《天池小小说》2009年第04期 （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ） A．海子爹劝海子回到家乡务农，既反映了海子爹对土地的热爱，但更多的是想让海子早日成家，早点生儿育女。 B．海子最终听从爹的劝告，结束打工生涯回到家乡，这说明海子在外打工挣钱不易，同时也包含着海子对爹看法的认可。 C．海子在雨夜不愿起身帮爹去苫盖东西，表明秋收时的农活太多，海子过于疲劳，也说明海子从小就依赖爹，已成习惯。 D．秋后海子爹算账后产生了困惑，引发人们的思考，但电视播放的内容也应该引起农民对传统种田方式的思考。 E．小说口语化的语言既符合人物身份，又展示了人物的性格特点；生动的细节描写真切的反映了人物的心理活动。 （2）小说取名“黄土地的困惑”，有什么好处？ （6分） （3）文中海子爹这一形象具有哪些性格特点？试作简要概括。（6分） （4）小说安排了两个性格不同的人物，作者这样安排有何用意？请结合全文，谈谈你的看法。（8分） 参考答案 （1）BE (答B给3分，答E给2分，答A给1分。A“但更多的是想让海子早日成家，早点生儿育女”以偏概全；C“也说明海子从小就依赖爹，已成习惯”缺乏依据， D “但电视播放的内容也应该引起农民对传统种田方式的思考”无中生有。) （2）①点明了故事题材的范围；②设置悬念，引发读者阅读兴趣；③指向农民增收问题，促使读者深入思考。（每点2分，意思对即可） （3）①热爱土地；②勤劳朴实；③性格爽直。（每点2分，意思对即可） （4）人物之间形成鲜明对比，突出人物各自的特点；形成矛盾冲突，推动情节的发展；两个人物也代表着新形势下农村产生的两种价值观；借助两个人物的相同的不同的遭遇，深刻地反映主题。（每点3分，答对3点给满分）
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