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鉴赏古诗歌中作者的思想情感题型答题步骤及练习

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2017-08-11 21:31
诗歌中作者的思想情感
(一)把握思想情感,评价深层内涵
“文以载道,诗以言志”,诗歌以表情达意为最终目的。我们在鉴赏诗歌时,无论是对其表达技巧、形象,还是语言的描摹,都是为了解读诗歌所包含的思想感情。近几年的高考试题中更是加大了思想感情类试题的考查力度。
所谓评价诗歌的思想情感就是理解诗歌所表现的生活内容,把握其思想感情,分析其社会意义,评价其深层内涵;对古代诗歌中流露出来的复杂感情,能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。

(二)主要考查形式
近几年的高考试卷中,大部分都直接考查诗歌的情感,主要采用主观题形式进行考查,或着眼于具体诗句,或着眼于诗歌全篇。
有的直接要求回答作者情感或观点的内容,有的直接要求回答作者情感变化的过程,有的要求对作品的思想和作者的感情做个性化的解读。

主要题型有:
1.表达了怎样的思想感情?
2.反映了怎样的社会现实?
3.表现了怎样的情趣?
4.主旨是什么?

【典例剖析】
阅读下面的宋诗,回答问题。
九日和韩魏公①
苏洵
晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍②。
不堪丞相延东阁,闲伴诸儒老曲台③。
佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。
暮归冲雨寒无睡,自把新诗百遍开。
【注】 
①九日,农历九月九日,即重阳节;韩魏公,即韩琦,时为丞相。
②金罍,泛指酒盏。③曲台,指太常寺,掌礼乐郊庙社稷之事。

【大意】
我年近半百,才成为您的座上客,实在是不才。今天您宴请宾客,我已萧萧华发,同宴席上的闪闪酒盏相互映衬。
您的东阁延请,我实在是受之有愧。我担任曲台,修纂礼书,费时五年,皓首穷经,深感虚度年华,用非所长。
又到重阳节,历久的愁绪又爬上心头。醒时颇感壮志难酬,醉时偶抒雄心壮志。
暮间归来,冷雨凄凄,辗转反侧,夜不能寐,反复吟咏新诗。

本诗主要表达了作者怎样的感情?结合全诗简要分析。(4分)
参考答案:主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。(2分)作者已头发花白却不得重用,佳节时愁苦叹息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜无眠,凡此种种,都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。(2分)

第一步:整体感受,把握诗歌基本内容及情感
首联从多年来他们的交游,一直写到这天的宴会,语言高度概括,内涵十分丰富。颔联又从这天的宴会写到他五年来的虚度光阴。颈联尤为历代评论家所称赏。重阳节历来是人们登高赏菊、饮酒赋诗的好日子,但苏洵却在愁中度过。尾联以暮间归来,反复吟咏新诗作结,戛然而止,余味无穷。
第二步:抓住关键词语,明确诗歌表现的思想感情
首联的“最不才”,颔联的“闲”和“老”,颈联的“愁”,尾联的“寒无睡”,是答题时必须关注的关键词语。抓住了关键词语,也就打开了突破口,自然容易得出结论。

【答题步骤】
(1)提炼情感主旨
第一步,理解诗歌的基本内容,整体感受诗歌的情感基调。
第二步,抓住关键词语,明确诗歌表现的思想感情和主旨。
第三步,组织答案:感情产生的原因+表达情感的词语(形容词或表达心理活动的动词)。

(2)理解诗句意义
第一步,阐释诗句的表层意思,并发掘其深层含意。
第二步,指出诗中的描写作用,或表达了什么样的感情和旨趣。

【练习】
一、阅读下面一首词,然后回答问题。
离亭燕
张昪①
一带江山如画,风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂,烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事,尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。
【注】 ①南宋初人,作者经历宋由盛到衰的时代。此词为作者退居期间所作。②低亚:低垂。
结合诗歌简析“怅望倚层楼,寒日无言西下”这句话所蕴含的思想感情。
【答案】 表达了作者担忧时政的惆怅之情和无人可诉的孤寂之感。诗人靠着层楼,面对清秋景象,想到历朝兴废尽入渔樵闲话,心中不免生出国家兴衰的兴亡之感和担忧时政的惆怅之情;诗人面对清秋寒日西下之景,独倚层楼,“无言”寂寞,更生出一种无人可诉的孤寂和无奈之感。

二、阅读下面这首清词,回答问题。
清平乐·弹琴峡①题壁
[清]纳兰性德
泠泠②彻夜,谁是知音者。如梦前朝何处也。一曲边愁难写。
极天关塞云中。人随雁落西风。唤取红巾翠袖。莫教泪洒英雄。
【注】 ①《大清一统志·顺天府》载,“弹琴峡,在昌平州西北居庸关内,两山相峙,水流石,声若弹琴”。②泠泠:水流声。
这首词主要抒发了作者哪些情感?请简要概括。
【答案】 抒发了知音难觅的苦闷、关塞行役的艰辛、英雄失路的落寞及对朝代兴衰的感叹。




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