|
2016年高考古代诗歌阅读试题例说 【古代诗歌阅读的自觉意识】 ①重视诗歌，淡化题目，联想和想象； ②检索诗歌重要文字信息，把握形象； ③连缀形象，将其加工、上升为意象； ④理解意象，体会诗歌中诗人的感情； 一、理解诗歌 ①关注诗歌的题目、诗序、注释、作者和标点； ②检索聚焦诗中重要形象，整合加工诗歌意象； ③遇到不甚明了的意象，加工相关意象做推断； ④“泡”开含蓄跳跃的诗句，加工成现代文字。 二、简答题目 ①词句入手，检索形象，加工为意象，归结感情； ②要点无一词遗漏，回答无一句废话，晓畅合理。 【例一•2016年全国一卷】 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 金陵望汉江 李白 汉江回万里，派作九龙盘。 横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。 六帝沦亡后，三吴不足观。 我君混区宇，垂拱众流安。 今日任公子，沧浪罢钓竿。 [注]①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多支流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。 [译诗] 长江绵延曲折长驱万里，支流如同九条巨龙盘踞。 江水溃豁泛滥中南地域，波涛急落湍流飞般迅疾。 六代帝王衰败沦亡无续，三吴不足观赏已非盛地。 我朝圣明君主一统寰宇，垂拱而冶众流得以安抚。 传说的任公子到了今日，钓竿当罢沧浪已经无鱼。 8．诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？ ［参考答案］这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势，有利于突出诗的主旨。 ［备考答案］诗的前两句描写了长江曲折回转、绵延万里、支流 纵横、九龙盘旋的壮阔景象。第三、四句描写了长江泛滥横溃、豁荡中国、直流急下、湍瀑飞奔的惨烈景象。 这既是自然景观的描写，也寓示着国家和社会的境况：总体的雄伟、壮阔，曾经的割据、动荡、苦难和衰落。为后面赞扬江山一统的大唐盛世做好铺垫。 9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？ ［参考答案］①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。 ［备考答案］典故里说任公子钓起了巨大的鱼，诗歌里说：“今日任公子，沧浪罢钓竿。”意思是当今任公子已无须垂钓，因为江海中已无巨鱼，用来比喻已无割据一方，危害国家的巨寇。以此赞颂江山一统、国泰民安的唐朝盛世。同时又自比任公子，表达生不逢时，英雄无有武之地的惆怅。
|
