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课后作业 【基础】1（2011新课标卷）阅读下面这首唐诗，完成题目。 春日秦国怀古 【晚唐】周朴① 荒郊一望欲销魂②，泾水萦纡③傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】①周朴（？-878），字太朴，吴兴（今属浙江）人。②销魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。 【题干】你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？ 【基础】2阅读下面这首宋词，回答问题。 画堂春 【宋】秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手撚①花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知？ 【注】①撚（niǎn）：持取，捻弄。 【题干】“凭栏手撚花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？ 【巩固】1阅读下面这首词，完成8～9题。 念奴娇·登石头城① 萨都剌 石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。 寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。 【注】①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。 【题干】本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。（5分） 【巩固】2阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗 ｛注｝刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 【题干】这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 【拔高】1、阅读下面这首古诗，回答问题。（8分） 岁 暮① [唐]杜甫 岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊! [注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。 【题干】这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分) 【拔高】2阅读下面的曲词，回答问题。 雨过至城中苏家宋 飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。 渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。 管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。 注 此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 【题干】结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）
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