当前位置: 首页 > 古诗考题 >

史达祖《秋霁·江水苍苍》阅读答案及赏析

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-09-06 18:28
秋霁
史达祖①
江水苍苍,望倦柳愁荷,共感秋色。废阁先凉,古帘空暮,雁程最嫌风力。故园信息,爱渠入眼南山碧。念上国,谁是脍鲈②江汉③未归客。  
还又岁晚、瘦骨临风,夜闻秋声,吹动岑寂。露蛩④悲、青灯冷屋,翻书愁上鬓毛白。年少俊游浑断得,但可怜处,无奈苒苒魂惊,采香南浦,剪梅烟驿。
【注】①史达祖(1163~1220),字邦卿,号梅溪,汴(河南开封)人。这首词作于作者被贬江汉期间。②脍鲈:晋时张翰在洛阳做官,因秋风起,思念起吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍,于是辞官回家。③江汉:指长江、汉水之间的区域。④蛩,即蟋蟀。
1.开头三句为全词奠定了怎样的基调?请简要赏析。(5分)
2.这首词表达了作者什么样的感情?是如何表现的?请简要阐述。(6分)

参考答案
1.①开头三句,总写秋景,为全词奠定了悲凉的基调。(2分)②“苍苍”写出水势的浩渺、苍茫、盛大,“倦柳愁荷”情景交融,柳叶行将发黄,荷花不胜愁容,江、柳、荷,借作者的感受,写出了其倦意愁态。(3分)
(意思答对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
解析:诗歌的基调指的是作者的情绪或精神概况,它通常通过作者眼中的景表现出来,而这些景都带有作者感情的着色,所以首先应学会抓摹状词、形容词,如“苍苍”“倦柳愁荷”,这些就是鉴赏点;其次抓能表现主要内容的关键词,如“秋色”,这能够概括内容;再次提炼要点,看所用词语能否概括全词,“倦”“愁”,再加上后文的“凉”“空”“悲”等词可知用“悲凉”可以总括。最后整理语言,用一句话先回答基调,再进行鉴赏。鉴赏的思路是想象诗意,描摹出意境,点出诗歌的表现手法,点明诗人感情。
2.表达了作者怀归思乡、深沉哀怨的悲苦之情。是通过眼中的景,勾连起对故乡的回忆和想象,通过联想将看到的和想到的融于一篇,前后回环描摹出他想要表达的感情。
第一问给2分,第2问给4分。有眼前、回忆、联想、想象等词语给2分,连贯成文给2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
【解祈】做古诗文题,筛选并提炼关键词是理解诗意的关键所在,通过“雁程最嫌风力” “故园信息” “念上国”“苏汉未归客” “露蛩悲,青灯冷屋”“年少俊游浑断得”等词语不难看出他写的是贬谪期间的孤寂生活,伤秋怀归,抒爱的是落魄志士的凄凉咏叹。至于“怎么表现”要分析词的章法结构,上片先描摹眼中景,然后再抒发故园情,下片从眼前的老弱孤苦联想到年少的风采,然后再回到眼前的居所,回环往复。

简析
《秋霁·江水苍苍》是南宋词人史达祖在开禧北伐失败后,被流放江汉时期所作。写目见秋景所引起的归思和对身世的感伤,下片写深夜听秋声,心生流放异乡的惶恐和无法形容的孤寂,寄寓贬谪生涯的凄苦。前后阕各有侧重,一是空间远隔,一是时间消逝,把郁积在心中的家园之恨,身世之感写的沉郁而精工。全词笔力清峭劲健,风格沉郁苍凉。





文章标签:



相关阅读

虞集《【南乡一剪梅】招熊少府》阅读答案及翻译赏
张潮《商调·黄莺儿 赠燕》阅读答案赏析
《送李端》《喜见外弟又言别》阅读答案对比赏析
杜牧《江上雨寄崔碣》阅读答案
梅尧臣《依韵和永叔同游上林院后亭见樱桃花悉已披
罗隐《桃花》阅读答案

有帮助
(0)
------分隔线----------------------------