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11．阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分） 早梅 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 （1）你觉得颔联中哪一个字用得最好，为什么？（3分） （2）诗人早年曾热心于功名，颇有抱负，然而科举失利，时有怀才不遇之感。尾联语意双关，“望春台”既指京城，又似有望春的含义。诗人这样写，含蓄地表达了什么样的意愿？（3分） 12．阅读下面一首唐诗，完成问题。(8分) 中夜起望西园值月上 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山乌时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 (3)诗人“寂寞”的原因是什么?请简要回答。(2分) 13．阅读下面一首诗歌，回答问题。（8分） 灞上秋居 灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树，寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久，何年致此身。 ⑴诗歌的首联描写了怎样的一幅画面?渲染了一种什么样的氛围?（4分） ⑵“落叶他乡树，寒灯独夜人”一联值得玩味，请你作简要赏析。（4分） 14．阅读下面一首宋诗，回答问题。（8分） 秋波媚 七月十六日晚，登高兴亭①，望长安南山。 秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥②烟柳，曲江③池馆，应待人来。 [注]①高兴亭，在南郑（南郑地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑）西北，正对南山。 ②霸桥，在长安东。汉人送客至此桥，折柳赠别。③曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长安著名的风景区。 （1）开篇两句描绘了怎样一幅的画面？（3分） （2）下阕所采用的主要艺术手法是什么？请结合具体内容加以赏析。（5分） 15. 阅读下面一首宋诗，完成填空题。（8分） 中牟道中 陈与义 杨柳招人不待媒，蜻蜓近马忽相猜。 如何得与凉风约，不共尘沙一并来。 （1）诗中表达了作者怎样的心情？（2分） （2）有人曾用“奇趣”评论这首诗，你是否同意？为什么？（6分） 参考答案 11.（8分）（1）（4分）“一”字用得最好。梅花开于百花之先，已见其“早”；而“一枝”又先于众梅，就更显示出此梅不同寻常，突出了题中的“早”字。 （2）（4分）含蓄地表达了他不甘寂寞孤独，希望能在明年（他年）应时而发，在望春台上独占鳌头。 12.(1)繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟(2分，答对3个得1分)通过这些意象，生动地勾画出幽深寂静的月夜景色，营造出凄清寂寞的意境。(2分) （2）采用了以动写静，动静相衬的写法，渲染了居处四周静谧的气氛。（2分） (3)谪居偏远之地，孤独愁苦，无人理解。(2分，意对即可) 13．(8分) (1) 首联描写了秋风秋雨傍晚时分才停下来，在暮霭沉沉的天际，雁群自北向南急急飞过的画面，渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围。(4分) (2)诗人触景生情，羁留异地见落叶而思故乡； “寒”“独”二字相互映衬，写尽客居他乡凄凉孤独的心情。(4分) 14.（1）开篇两句渲染了秋日里边地紧张的战争气氛，哀怨的号角声与烽火的光焰交织在一起，有声有色地描绘出一幅边地悲壮雄浑的画面。（答案要有“战争气氛”和“悲壮雄浑的画面”之类的内容，同时要扣住诗的内容加以描述。） （2）以大胆的想象，拟人化的手法，描写长安之景。“多情谁似南山月，特地暮云开”，暮云不知何时已经散去，露出皎洁的明月，多情的月亮把诗人遥远中长安照得如同白昼；“灞桥烟柳，曲江池馆”都在多情地等待着宋军收复失地、胜利归来的情景，表达了诗人对抗金战争的前景充满信心的乐观态度，抒发了胜利在望的感情。（艺术手法2分，具体分析3分） 15.（1）愉悦、兴奋（2分）（回答类似词语即可得分，如：轻松、高兴、和悦、陶醉、兴致勃勃、快乐等） （2）同意（1分）（如不同意不得分）。首句写微风中，扬柳摇曳多姿，像是不等待媒介就来向行人讨好；次句写蜻蜓低飞，当它飞近过往人马时，又象有所猜疑，远远飞开。凉风也卷来尘沙，凉风虽适意，尘沙却恼人，于是诗人突开异想，怎能与凉风约定，不要挟带尘沙同来！作者运用拟人手法，并展开合理想象，无论“杨柳”“招人”表现出的亲昵情意，“蜻蜓”近马“相猜”活泼而又顽皮，还是与“凉风”相约都引人遐想。幽默风趣，奇思妙想中充满生活情趣，饱含诗情画意。（5分）
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