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示冕 ［明］于谦 阿冕今年已十三，耳边垂发绿鬟鬟。 好亲灯光研经史，勤向庭闱奉旨甘。 衔命年年巡塞北，思亲夜夜想江南。 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 注于谦在担任山西巡抚时，接到家信，信中说几天后就是他的长子于冕的13岁生日。当时于冕随祖父祖母在钱塘老家居住。为了庆贺儿子的生日，于谦便给于冕写下了这首诗。 ①阿冕：于谦对自己长子于冕的爱称。于冕（未知－1500），字景瞻，浙江钱塘（杭州）人，于谦之子。 绿：乌黑色。 鬟鬟：形容头发长。 1、这首诗的前四句运用了哪些表现人物形象的方法？刻画了于冕怎样的形象？ 2、这首诗的后四句表达了作者哪些情感？ 参考答案 1．这首诗的前四句运用了外貌描写和动作描写，（2分）刻画了十三岁的于冕乌发长垂、勤奋读书、孝敬长辈的形象。（3分） 2.①自己为国守卫边疆、不能与亲人团聚的无奈，以及不能照顾家人的愧疚。②对家乡和亲人的深切思念。③对于冕健康成长的期望和鼓励，希望他勤勉努力，不负韶光。（每点2分） 简析 由于很久没有与儿子于冕见面，不知道儿子现在是个什么状况，所以作者在诗的首联和颔联中想象了儿子现在的情形。于谦对子女的教育方法很特殊，诗的开头并没有上来就说儿子要怎么做，给他压力，而是想象，这种想象是不会构成压力的，只是一种暗示。而接下来作者笔锋一转，在颈联写自己未能经常回家，与家人团圆的原因，以及对亲人的思念，也显露出作者对家人的愧疚。这一联也更加冲淡了对儿子的说教意味。尾联是勉励和告诫于冕努力上进，不要辜负青春年少的大好时光，也寄托了对子女的殷切期望，与颔联呼应。
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