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临江仙 离果州作 陆游 鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。 只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。 【注】诗人走上了他渴望已久的军旅道路，赴任途中经果州（今四川省南充市）时写下了此词。 （1）词的上阕使用了哪种修辞手法，请作简要分析。（3分） （2）本词所表达的思想感情前后有变化，请对此作简要分析。（4分） 参考答案： （1）①使用了比喻的修辞手法（1分）。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆”把春光说成与美人一样，在相聚的时候，彼此间无限眷恋，但说到分手就这样依依不舍地分手了（1分），生动形象地展示出诗人恋春又惜春的真挚感情（1分）。 ②使用了拟人的修辞手法（1分）。首句中，在鸠鸟的呼唤下，雨水催促着芳草、树林，形成了一片新绿；“春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆”中，写出了与春光分手时的依依不舍（1分），生动形象地展示出诗人恋春又惜春的真挚感情（1分）。 （2）上阕因惜春惜别，因此带有些“眷恋”“忧怨”之意（2分）；但诗人写本词时，正要走上他渴望已久的军旅道路，实现抱负，因此下阕收尾处写一路清风相送，有了御风前行的轻快（2分）。 二 【注】①陆游离夔州赴四川宣抚使司任职，途径果州时作此词。 14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．上阕首句选用多个典型意象，描绘了一幅美丽的春景图；“红”与“绿”的颜色对比也十分鲜明，为画面增色不少。 B．“春光还与美人同”一句用了比喻的修辞手法，把春光比作美人，极言春天景色之美，目的是表现词人对春景的倾心喜爱之情。 C．“分袂”是分手、离别的意思，在意思上与题目中的“离”字相呼应。同时，词人用“眷眷”和“匆匆”两个词来形容相聚的深情和分离的不舍。 D．“只道真情易写”是从常情着想的预计，“那知怨句难工”是实践后的体验。“易写”与“难工”对比，极言惜别之情的难以表达，进而体现情之深切。 15.请从景与情的关系的角度对本词进行赏析。（6分） 14．B（比喻修辞是用作别美人的心情来写自己恋春、惜春的感情，以及与朋友的分别之意） 15．上阕以写景起笔而以抒情作结，景中见情，借美丽春景的易逝写惜别之意（3分）；下阕以抒情起笔而以写景作结，写花月半廊、柳桥轻风的画面，表现了前程之轻快与分别之怅惘并存的情感，有余味不尽之感（3分）。（答“上阕借景抒情，下阕以景结情”亦可）。 简析 公元1772年（南宋乾道八年），陆游四十八岁时，撤去夔州通判的职务，到四川宣抚使王炎幕下任干办公事兼捡法官。那年正月，从夔州赴宣抚使司所在地兴元（今陕西省汉中市），二月途经果州（今四川省南充市）而写下了此首词。 这首词上片以写景起而以抒情结，下片以抒情起而以写景结。全词仅插两句单句，其余全部用对偶句。单句转接灵活，又都意含两面；对偶句有疏有密，起处浓密，中间清疏，结尾优美含蓄。情景相配，疏密相间，明快而不淡薄，轻松而见精美，可以看出陆词的特色和工巧。
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