|
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何以泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 【阅读训练及答案】 1．解释下面句中加点的词。 ①凡得学者 ②然得而腊之以为饵 ③吾徒相教 ④徒以有先生也 2． 翻译句子。 ①孤者易伤，贫者易感。 ②一则愿其不孤，二则羡其得学 ③童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 3． 书塾中的老师值得我们敬佩的是 4． 我们应该向邴原学什么？ 5.读过这个故事，你有什么感想？ 参考答案： 1.①能够 ②得到 ③白白地 ④只是 2. ①失去亲人的人容易悲哀，贫穷的人容易伤感 ②一来羡慕他们有亲人，二来羡慕他们能够上学 ③你如果立志读书，我愿意白教你，不收学费。 3.书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费，不计报酬地教书，为下一代无私奉献的精神魅力。 4.我们应该向邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。 5.我的感言：我们要像邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。 注释： 1.少孤：幼时丧父。 2.书舍：书塾。 3.泣：小声哭。 4.何：为什么。 5.孤：幼年丧失父亲。 6..伤：悲哀。 7.感：伤感。 8.亲：父母。 9.羡：羡慕。 10.其：他们，指代书舍里的学生。 11.得：能够。 12.中心：内心里。 13.故：所以。 14.恻然：忧伤的样子。恻：忧伤。 15.苟：如果，要是。 16.徒：白白的，此处指不收费。 17.资：费用。 18遂：就。 19.就书：上书塾（读书）。就：靠近，此处指就书，即上学。书：读书。 20.诵：背诵。 翻译： 邴原幼时丧父，几岁时，路过书塾，（听见琅琅的书声）忍不住哭了。（书塾的）老师对此感到诧异，问邴原说：“孩子，你为什么哭泣？”邴原回答说：“失去亲人的人容易悲哀，贫穷的人容易伤感。那些读书的人，凡是能够学习的人，必然都是有亲人(的孩子)。(我)一来羡慕他们有亲人，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。"老师怜悯地说：“(你)想要读书，就去读吧！”邴原说：“（我）没有钱交学费。”老师说：“你如果有志读书,我可以做你的老师教你,不收一分钱。”于是邴原就开始学习。只过了一个冬天，就能背诵《孝经》和《论语》。 启示 ：我们应该向邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费，为下一代无私奉献的精神魅力。我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。也应向文中老师学习，无私给予别人求学的帮助，尊重爱学习、有志向的人。
|
||||||
