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题大庾岭北驿① 宋之问 阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来? 江静潮初落，林昏瘴不开。 明朝望乡处，应见陇头梅②。 【注】 ①大庾岭为五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。 ②《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。” ⑶殊：还。“我行”句意谓自己要去的贬谪之地还远，所以自己还不能停下。 ⑷瘴：旧指南方湿热气候下山林间对人有害的毒气。 ⑸望乡处：远望故乡的地方，指站在大庾岭处。 ⑹陇头梅：大庾岭地处南方，其地气候和暖，故十月即可见梅，旧时红白梅夹道，故有梅岭之称。陇头：即为“岭头”。 （1）“南飞雁”这一意象在诗中有什么作用？请简要 分析。（4分） （2）请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。（4分） （3）前两联主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分） （4）请说说颈联描写了怎样的景象，并简要分析这一联在全诗中的作用。（4分） （5）南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”请结合尾联，揣摩宋之问暗用这一典故的意图。（2分） 答案： （1）“南飞雁”的作用是和诗人形成对比。（1分）“南飞雁”到了大庾岭就不再南飞而要往北返回，诗人却还要流放到更荒远的南方，(1分)通过对比，突出了诗人流放途中的凄惨和绝望。（2分） （2）颈联实写，写诗人贬谪途中所见景色：水面静寂江潮初落，林间迷蒙瘴气缭绕。（1分）尾联虚写，写诗人的想象：明晨再望故乡，虽不见故乡但岭上梅花该是可以见到的。（1分）虚实结合，深化主旨，表达了作者思乡的愁苦和被流放到荒远地方的悲哀心情。（2分） （3）前两联主要运用了对比手法（或对照手法），大雁止飞不进，北归有期，而我却行程未止，难以重返故乡和亲人团聚（2分）；由雁及人，表达了诗人忧伤、思乡等复杂的内心情感（2分）。 （4）这里描写的是静寂、昏暗的景象：黄昏到来了，江潮初落，水面平静得令人寂寞，林间瘴气缭绕，浓重得散不开。（2分）这两句以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情。（1分）同时又为下文进一步的抒情而蓄势。（1分） （5）明晨踏上梅岭，遥望故乡，多么想跟古人一样寄一枝梅，来安慰家乡的亲人。（1分）运用这一典故再次表达了思乡之情，深化了主旨。（1分） 二： (1)诗歌以“比兴”开头，从 触发出 的情感。 (2)哪两句诗由写景转为抒情?抒发了怎样的情感? (3)作者为什么期待在“明朝望乡处”要看见“陇头梅”? （4）“南飞雁”这一意象在诗中有什么作用?请简要分析。（4分） （5）请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。（4分） 参考答案： (1)南飞雁 思乡 (2)“明朝望乡处，应见陇头梅”。抒发了怀乡情切之情。 (3)采寄亲人，以表衷情。 （4）“南飞雁”的作用是和诗人形成对比。（1分）“南飞雁”到了大庾岭就不再南飞而要往北返回，诗人却还要流放到更荒远的南方，通过对比，突出了诗人流放途中的忧伤和悲戚。（3分） （5）颈联实写，写诗人贬谪途中所见景色：江潮初落水面静寂，林间迷蒙瘴气缭绕。（1分）尾联虚写，写诗人的想象：明晨再望故乡，虽不见故乡但岭上梅花该是可以见到的。（1分）虚实结合，表达了作者被流放的忧伤和思乡的愁苦。（2分） 三： 1．“江静潮初落，林昏瘴不开”描绘了一幅什么样的画面？请简要叙述。（2分） 2．此诗多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请任意举出两例并简要分析。（4分） 【参考答案】 1、颈联描写了诗人凄凉孤寂的气氛。江上潮水下落，水面平静得令人寂寞，林间雾气弥漫，林间瘴气缭绕，暮色渐浓。 2、（1）大雁的南飞与诗人不知归期做对比，突出诗人怀土思乡的忧伤、哀怨、痛苦。（2）诗人用“江静”反衬了自己内心无一刻宁静的哀怨痛苦，（3）用昏暗的境界渲染了凄凉孤寂的气氛，以景衬情，烘托出愁苦的心情。 译文 阴历十月的时候，大雁就开始南飞，据说飞到大庾岭，它们就全部折回。 鸟儿不进，我却行程未止远涉岭南，真不知何日何时，我才能遇赦归来？ 潮水退落了，江面静静地泛着涟漪，深山老林昏暗暗，瘴气浓重散不开。 来日我登上高山顶，向北遥望故乡，抑或能看到：那山头上初放的红梅。 赏析： 《题大庾岭北驿》是唐代诗人宋之问在被贬岭南途经大庾岭时所作。此诗通过描写诗人在流放途中所见的景物及所想象的意象，借景抒情，引用一则“雁过梅岭”的奇妙传说，再结合自己当前的处境，抒发了诗人对官场坎坷的慨叹和思念家乡的感情。诗旨在写“愁”，全诗却未着“愁”字，情致凄婉，愁绪满怀，以情布景，又以景衬情，使情景融合，传情达意，因而情真意切，动人心弦。 全诗写贬谪岭南的伤感，于旅途中抒发情怀。开头以比兴入手，写望雁思乡，再写岭南境恶，更衬怀乡情切。最后两句由写景转为抒情，暗祈能见到红梅采寄亲眷，以表衷情。
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